新教师的专业发展需求与其他教师的专业发展需求没有什么不同之处。()

教师课程领导是教师专业发展成熟的标志，教师课程领导是教师专业发展的最高境界（） 试述教师专业化与教师专业发展的联系与区别。 依据教师专业发展阶段理论，联系实际谈谈教师专业自我发展策略。 教师专业发展就是教师学科专业知识的发展（） 教师专业发展的内容（） 简述何谓教师专业发展？ 教师专业发展评价 教师培训现状影响教师的专业发展，教师专业发展是自变量（） 试论教师的专业及教师专业发展的现实 教师专业发展是促进教师个体专业不断发展的历程， 而教师专业化则是__________的主题与目标 (2014广西)近年来，教师专业发展主要呈现出以下几种取向，即教师专业发展的()。 简述教师专业发展的途径。 教师专业发展的基础是（ ）。 教师专业发展的基石是（　　）。 简述教师专业发展的内容。 试述教师专业发展的内涵。 简述教师专业发展的方法。 教师专业发展的途径有 教师专业发展的核心是（）。 教师专业发展的内容有（）