从实施教学评价的时机而言，有（）评价和（）评价之分

根据实施教学评价的不同时机，可以将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和（ ）。 根据实施教学评价的不同时机，可以将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和（　）。 根据实施教学评价的时机不同，可以将教学评价分为()。 下列根据实施教学评价的时机不同分类的是（） 根据实施教学评价的时机不同，可以将教学评价分为（）、（）和（），摸底考试是一种（），单元测验是（），期末考试是（）。 在实施教学评价时，相对标准对应的评价方式是（）。 在实施教学评价时，绝对标准对应的评价方式是（）。 在实施教学评价时，相对标准对应的评价方式是（ ）。 根据教学评价的（），有正式评价与非正式评价之分 根据教学评价的（），有正式评价与非正式评价之分 从教学评价的功能来看，有配置性评价和诊断性评价之分。 从教学评价的功能来看，有配置性评价和诊断性评价之分。 根据____的处理方式，教学评价有常模参照评价和标准参照评价之分。 根据（）的处理方式，教学评价有常模参照评价和标准参照评价之分 根据教学评价资料的处理方式，有常模参照评价和标准参照评价之分（） 依据教学评价的时机，教学评价可分为（ ）和（ ）． 根据教学评价的严谨程度，有正式评价与非正式评价之分。 根据{pz_填空}的处理方式，教学评价有常模参照评价和标准参照评价之分。 根据教学评价的{pz_填空}，有正式评价与非正式评价之分。 依据教学评价的时机，教学评价可分为{填空}和{填空}。