“劳动报酬越高，职工越感公平、积极性越高。”()

公平理论是讨论报酬的公平性对人们工作积极性的影响。 工作熟练程度越高，工作挑战性越高，工作成就感降低，工作积极性降低，使人变得倦怠（） 工作熟练程度越高，工作挑战性越高，工作成就感降低，工作积极性降低，使人变得倦怠（） 听众的需要是听众认真听讲的动力，是听众活动积极性的源泉。一般来说，需要的强度越大，活动积极性就越高（） 随着经济发展,我国劳动报酬占国民收入的比例越来越高。 在职工劳动报酬体系中，属于劳动报酬的直接报酬形式的是()。 下列理论中，（）理论更加系统的分析了报酬与劳动积极性的关系。 支付给职工的超额劳动报酬和增收节支的劳动报酬是指（） 总体而言，学习动机越强，有机体学习活动的积极性就越高，从而学习效果越佳（） 美国心理学家()于1967年提出公平理论。该理论侧重研究工资报酬分配的合理性、公平性对职工生产积极性的影响。 奖金是指支付给职工的超额劳动报酬和增收节支的劳动报酬。 怎样调动教职工的积极性？ 试述教职工积极性的调动。 亚当斯的公平理论主要研究报酬的相对值对人们工作积极性的影响（） 公平理论认为,人的工作积极性不仅受其所得的____报酬的影响,更重要的是受其____报酬的影响。 中共中央集中阐述“个体经济的积极性和劳动互助积极性”的文献是() 在公平理论看来，组织成员所得报酬的绝对值与其积极性的高低并无直接的联系（） 公平理论主要是研究报酬的公平性、合理性对个人积极性的影响，即研究报酬的绝对数、更重要的是报酬的（）的公平与否影响个人受激励的程度。 如何采用激励方法，调动职工的积极性？ 简述影响职工积极性的客观原因。