教育科研成果评价的主要内容应包括四个方面，即（）评价、研究过程评价、研究成果评价和研究条件评价。

简述教育科研成果表述的基本步骤。 简述教育科研成果表述的基本要求。 教育科研成果表述的基本步骤有哪些？ 一项教育科研成果有三个方面的含义，即以研究活动作基础，是一项增殖的知识产品以及（） 校本教研评价主要包括校本教研管理、常规校本教研、校本教育科研和（）四个方面 定性评价方法是评价者通过借用或编制评价工具、运用数量化的手段来对教育科研成果进行评价的方法。 教育科学研究成果评价的主要内容是（） —般说来，人们在教育科研成果的评价中经常采用的方式有（） 、同行专家评价和有关部门评审三种。 不属于教育科研成果表述基本要求的是() 科研成果的评价该坚持的标准是（） 评价重点从科研成果数量转向质量、原创价值和实际贡献，引导科研人才“把论文写在科研成果上”（） 科研成果的主要形式包括（ ）。 教育科研成果表述中，最关键的步骤是论文的写作或（） 。 下列哪些属于科研机构的科研成果的评价与分析（） 图书文献不是评价人们科研成果及学术地位的依据。() 教育科学研究成果评价的内容不包括教育科学研究的（） 项目标书撰写中的科研成果，即通过研究产出的科技奖励，不包括科研论文、专著、产品等内容 科研成果转化的过程由三个阶段所构成：科研成果的生产性试验（中试）、科研成果的传播与交易、（）。 科研成果管理的重点是科研成果的转化。（ ） 科研成果的评价应该坚持实践意义这条唯一标准（）