人们总是按照自己对周围世界和人生的理解做事做人的。认为命由天定的人，往往会消极等待、逆来顺受：认为人定胜天的人，则会积极奋争，不屈不挠。这表明（）

艺术是人类（）的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。 人生在世，就是做事与做人，做事第一、做人第二（） 人类总是按照自己的样子创造神（） 幼儿科学是通过幼儿自己的活动，运用自身的感觉器官，感知、操作、探索、思考、发现和理解人类自己和周围世界的过程。() （）是人类感受美，表现美和创造美的主要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的主要形式 （）是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。 我们应使自己的人生有三品：做事有（）、做人有（）、生活有品位。 什么是人们按照自己所理解的重要性，对事物进行评价与抉择的标准？ （ ）表现为考评者按照自己对标准的理解进行评价，或按照自己认为恰当的标准进行评价因而偏离了评价标准。 人在认识周围世界的过程中，形成自己独特的认知结构，叫作（）。 活性知识包含人们看待周围世界和事物的情绪和情感。对于企业而言，活性知识主要指（） 幸福是人们按照自己的尺度来衡量和评价的，所以具有（）。 自我意识是个体对自身的认和对自身与周围世界关系的认识、体验和评价,是一种多维度、多层次的复杂心理现象。从内容上看,自我意识可分为生理自我、社会自我和( )。 “激发和培养儿童对周围世界的好奇心”这一目标适合于（） 人在认识周围世界的过程中，形成自己独特的认知结构，叫做图式。（） 性格是一个人对现实稳定的态度和与之相适应的习惯化了的行为方式的总和。表现了人们对现实与周围世界的态度，对自己、对别人、对事物的态度。 人在认识周围世界的过程中，形成自己独特的认知结构，叫做图式。<br/>（） 亲子游戏锻炼中，如果孩子喜欢按照自己的方式去做事，家长应该（ ），而不是（ ）。 自我意识是指每一个人对自己以及自己与周围世界关系的认识、体验和评价。包括对自己的生理状况（身高、体重、体型、健康状况等）、心理状况（性格、气质、能力、兴趣、意志品质等）及人际关系状况的认识和体验 （）是指人们对人生意义、人生理想的基本看法和态度。