辅导是____学生学习的活动。

小学生学习动机辅导的重要任务就是促使小学生学习动机的（）和（）。 课外辅导是根据学生的需要由教师给予（），以帮助他们完成学习任务的一种教学活动形式。 讨论、发现学习、辅导以及协作学习都属于学生主导的教学方法。 讨论、发现学习、辅导以及协作学习都属于学生主导的教学方法（） 学生学习中的注意状态是指学生在学习活动中心理活动对学习对象的（）状态。 如果校园文化活动和学生学习之间发生了冲突，你认为哪一个更重要，如何帮助学生处理?工作中遇到有学生反映参加活动影响了学习，针对这种情祝辅导员应当: 学习心理辅导不属于大学生心理教育的内容。 学生课外学习活动的是 童年期的主导活动是__；学生学习的特点有：认知活动越过__阶段、是在__指导下的认知或认识活动、是运用__的活动、__是学生学习和认知活动的动力、学习的过程是学生获得__、形成__、发展__、提高__ 辅导员如何指导学生的社会实践活动 学生实验和科学探究活动指南是指导学生顺利完成有关学生实验和科学探究活动的辅导用书。其内容不包括（）。 学习动机是学生进行学习活动的内部动力，学习动机越强，学习效率越好。 ____________是学生学习或认知活动的动力。（　　） 教师是学生在校学习活动的（） 学校辅导内容为学习辅导、生活辅导、______。 延伸性学习是指学生在体育（）的学习和活动。 延伸性学习是指学生在体育（）的学习和活动 教育者利用心理辅导的专业技能，协助学生认识学习的原理及方法，提高其学习效果的过程属于人格辅导（） 有效的教学活动是学生与教师的统一，学生是学习的主体，教师是学习的（） 学习是学生的主导活动，学生的大量心理困扰产生在学习过程中。