师德作为教师工作的实际品性表现，它对教育对象具有巨大的教育功能。

陶行知的师德思想给你哪些启示？结合实际谈谈现代教师应具有哪些修养？ 什么是教师德性？它表现哪些方面 什么是教师德性？它表现哪些方面 体育教师的职业理念与师德主要表现在（）。 师德修养具有历史继承性特点，首先需要教师（）。 从教师职业及个人素质来看，师德具有（）。 师德修养具有历史继承性特点，首先需要教师（ ）。 用师德先进教师影响其他教师，是运用了教师职业道德教育的（） 高等教育具有准公共服务产品性质。 教育对象具有差异性，要求教师必须因材施教。 构建师德建设长效机制，应该开展各种形式的师德教育，把教师（）教育融入职前、准入、职后的培训管理全过程。 (2014广西)教育机智体现教师工作具有()。 通过总结历代教育家的师德观，研究者提出师德具有以下特点 教师德性具有内隐性，深深隐藏在每位老师的内心，当遇到教育事件的时候，就会内在的发生作用。 教师职业道德具有多方面的职能，包括认知职能、调节职能和教育激励职能等。其中教育激励职能是指师德能够()。 骨干教师是指具有很高的师德修养、学识渊博、教育教学效果好、形成了自己独特的教育教学理念、有自己独特的教学风格的教师。 教育机智体现教师工作具有（）的劳动特点。   教师的灵魂在于师德,师德的灵魂在于教师对学生的爱（） 幼儿教师的工作对象是教育规律和现象。（） 以下说法错误的是（ ?）。: 历代教育家都很重视师德问题 国家关注和重视师德问题 教师是学生的榜样 知识是教师素质的核心