信息技术比赛中适合小学时段参加的有（ ）

中小学教师信息技术应用能力提升全员培训要求教师每五年不少于（）学时的培训标准 简述小学信息技术课程的教学原则？ 简答小学信息技术教育的目标是什么？ 简述小学信息技术课程的性质和价值？ 全国中小学教师信息技术应用能力提升工程是从哪些维度对信息技术能力进行评估的（） 日本小学阶段，不独立开设信息技术课程，而是把信息技术作为教师教学和学生学习的操作技能。() 信息技术教育的小学阶段的教学目标不包括（) 下列现代信息技术中，（ ）属于基础层次的信息技术。 根据《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》的相关规定，简述中学信息技术课程的主要任务。 下列各项中，在了解内部控制时通常适合采用信息技术控制的有（ ）。 工程技术人员应当参加有关工程建设强制性标准的培训，并可以计入()学时。 小学信息技术课程的理念可以概括为哪几方面？ 信息技术与小学教学整合的基本途径和方式有哪些? 为什么要在中小学开设信息技术教育课程? 信息技术与小学教学整合的基本途径和方式有哪些？ 中小学信息技术课程的主要任务是什么？ 简述我国中小学普及信息技术教育的目标 下列现代信息技术中，（ ）属于应用层次的信息技术。 2000年以来,全国各地中小学先后开设了信息技术课程，进而又展开了信息技术与其他课程整合， 在此过程中，承担信息技术课教学任务的教师肩负着哪些职责 2000年以来,全国各地中小学先后开设了信息技术课程，进而又展开了信息技术与其他课程整合， 在此过程中，承担信息技术课教学任务的教师肩负着哪些职责