贾德的实验表明，虽然先后两个学习项目之间有共同的刺激与反应成分，但迁移不能自动发生（）

贾德的“水下打靶实验”说明（） 根据加涅的学习分类。连锁反应学习是指学习联合两个或两个以上的刺激—反应动作，以形成一系列刺激—反应动作的联结（） 贾德通过“水下打靶”实验，提出了（） 有两个以上电阻在电路中连接在两个共同节点之间，叫做电阻并联，并联电阻的两端（）。 “顿悟”关系是学习迁移的一个决定因素。迁移不是由两个学习情境具有共同成分、原理而自动产生的某种东西，而是学习者突然发现两个学习经验之间存在的（ ）的结果。 两个阀门的串联开启有先后（） 格式塔心理学家认为，学习所迁移的不是两个学习情境的共同成分，而是两个学习情境中()。 麦格雷戈更加推崇Y理论，认为奖赏和威胁的共同刺激更可能使人们完成工作目标（） 制作果酒、果醋两个实验的共同点是（） 相同要素说认为，两个学习活动之间存在共同成分，只是产生迁移的必要前提，而产生迁移的关键是．学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。（ ） 贾德提出的学习迁移理论称为（） 两个变量之间的相关系数为0.85，表明这两个变量之间存在确定性的数学关系。 有两个以上电阻在电路中连接在两个共同节点之间，叫做电阻并联，并联电阻的两端电位相同。（） 贾德的“水下击靶”实验，支持的是（　） 两个或两个以上合作单位之间，以承包人名义为共同承包工程建设项目而签订的合同，称为( )。 坎德尔系数通过两个变量之间变化的不一致性反映两个变量之间的相关性。（ ） 字符心理旋转的实验研究表明，当两个被比较对象之间的旋转角度为（）时，其反应时最短。 两个变量间Pearson系数为0.35，这表明两者之间( ) 学习迁移的概括说认为两个学习活动存在共同成分是学习迁移产生的关键（） 贾德通过“水下打靶”实验提出了迁移的____理论。