交际法主张（），交际既是学习的目的也是学习的手段。

语言是人类最重要的交际工具，文字也是最重要的交际工具（） 跨文化交际能力的学习应该在学习内容与学习过程之间达到挑战性与支持性的平衡 跨文化学习主要包括跨文化学习、跨文化理解和跨文化交际三个过程 日常交际的主要方式可以分为口头交际与书面交际、传统交际与现代交际、现实交际与虚拟交际等形式 科学家进行研究既是意义学习，也是发现学习。 科学家进行研究既是意义学习，也是发现学习（） 是社会交际的主要方式和手段（） 日常交际的主要方式可以分为口头交际与书面交际、传统交际与现代交际、现实交际与虚拟交际等形式。（1.0分） 作者主张，交际时的表示才是优秀品质（） 研究性学习既是一种学习方式，也是一种课程形态。 中国大学MOOC: 5. 场独立型学习者更擅长在自然语境中学习语言，交际能力强。 语言交际分为____和_______两种: 书面语交际|口语交际|手势语言交际|身体语言交际 李元授在《交际学》中将交际符号划分为（）交际符号和（）交际符号 对外汉语教学最基本的教学观是，培养学习者的汉语交际能力。 语言习得的认知因素主要包括智力、（）、学习策略和交际策略以及认知方式。 对外汉语教学最基本的教学观是，培养学习者的汉语交际能力。 听教师精心设计教学既是意义学习，也是有指导的发展学习。（ ） （）既是幼儿英语学习的重要内容和载体，又是幼儿英语学习的有效手段 交际角色是指交际者在交际中的（）和（） 自然法强调（），课堂全部用于进行注重内容、注重信息交流的交际活动，给学习者提供语言习得的环境。