婴幼儿发展引导员基础知识模拟试题(四)

• 1. 据联合国教授人员调查发现，叙利亚(动乱地区)的儿童存在发育迟缓、情绪沮丧等现象。说明了___对儿童生长发育有深远的影响。（）

  A社会安全

  B社会经济

  C社会因素

  D社会福利

• 2. 误食用了下列哪种食物可能导致细菌性食物中毒?（）

  A未煮热且未妥善处理的发芽土豆

  B未煮熟透的四季豆

  C煮一会就冒泡的生豆浆

  D开封了段时间的鱼罐头

• 3. 下列能促进4-6个月宝宝大动作发展的游戏是（）

  A逗引学发声

  B视觉追踪

  C听音乐

  D荡秋千

• 4. 对于7～9个月的宝宝，除了每天早、午、晚喝三顿奶以外，还可以视宝宝的情况一天加（）顿辅食。

  A1

  B2

  C3

  D4

• 5. 4~5岁幼儿在讲话和表达方面的典型性表现是（）

  A能有序、连贯、清楚的讲述一件事情。

  B愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说。

  C能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情，讲述比较连贯。

  D能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事。

• 6. （）是4-5岁幼儿“亲近自然，喜欢探究”的典型表现。

  A对自己感兴趣的问题总是刨根问底

  B经常问各种问题

  C经常问一些与新事物有关的问题

  D能动手动脑寻找问题的答案

• 7. 引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人，尊重他人的劳动及成果。如：（）

  A经常问候父母，主动做家务

  B结合实际情景，提醒幼儿注意别人的情绪，了解他们的需要，给予适当的关心和帮助

  C礼貌地对待老年人，如坐车时主动为老人让座看到别人有困难能主动关心并给予一定的帮助

• 8. 艾宾浩斯的遗忘曲线说明了遗忘是()

  A先快后慢

  B先慢后快

  C速度不变

  D一直很快

• 9. 某一行为如果带来使幼儿愉快和满足的东西，幼儿就会倾向重复该行为，这叫做()

  A正强化

  B负强化

  C消退

  D惩罚

• 10. 口服铁剂治疗缺铁性贫血应持续用药至（）

  A血红蛋白正常后停药

  B血红蛋白正常后6—8周停药

  C骨髓象正常后停药

  D临床症状消失后停药

  E血清铁蛋白正常后6—8周停药

• 11. 重度烫伤深及皮下组织，皮肤会（），这时已感觉不到疼痛

  A变干硬

  B变白

  C甚至呈焦黑色

  D变焦

  E以上都是

• 12. 幼儿男，2岁，食欲差，挑食，经常患上呼吸道感染，被诊断为营养不良Ⅰ度，判断营养不良程度的最重要指标是（）

  A身高

  B体重

  C肌张力

  D皮肤弹性

  E腹部皮下脂肪

• 13. 关于水痘的临床特点，正确的是：（）

  A潜伏期较短，仅1-2天

  B前驱期较长，平均14天

  C皮疹常在热退后出现

  D水痘一般愈合后留有瘢痕

  E为自限性疾病

• 14. 患儿男，1岁。因“发热、咳嗽、气促”就诊。查体：肺部可闻及啰音，X线见两肺斑片状阴影，以肺炎收入院。为评估患儿肺部啰音变化，重点听诊的部位是（）

  A两侧乳头附近

  B背部下方脊柱旁

  C锁骨上下窝

  D两侧腋窝下

  E背部肩胛区

• 15. 对幼儿来说，个性发展的主要内容是()开始形成的。

  A自我意识

  B个性特征

  C调控系统

  D情绪状态

• 16. 下列活动属于“言语过程”的是（）

  A听故事

  B练习打字

  C弹琴

  D练声

• 17. 喝骨头汤能补钙吗？

  A不能。

  B能。

• 18. 母乳不但（）新生儿的免疫能力，保护新生儿免于感染，预防腹泻.呼吸道感染，更能（）新生儿的过敏体质。

  A提高，提高

  B降低，降低

  C提高，降低

  D降低，提高

  E提高，稳定

• 19. （）是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。

  A音乐

  B艺术

  C画画

  D做手工

• 20. 和幼儿讲话时，成人自身的语言要（）。

  A复杂

  B清楚和简洁

  C多样

  D流畅和幽默

• 21. 会用材料建造成简单的物体，能将物体的主要特征表现出来，这种结构游戏的要求是针对( )

  A小班儿童

  B中班儿童

  C大班儿童

  D学前班儿童

• 22. 孩子哭闹要买玩具，母亲对其不予理睬，这是()

  A正面教育

  B负强化

  C惩罚

  D消退

• 23. 教师要善于捕捉每个幼儿在成长过程中表现出的细微变化，了解其个体发展需求，进而因材施教，促进每个幼儿的发展。这要求幼儿教师具备()

  A组织指导活动的能力

  B科学设计教育计划的能力

  C观察了解幼儿的能力

  D教育科研与评价能力

• 24. 以儿童身心的均衡发展水平为最高目的去设计教育活动，这是学前教育的()

  A保教结合原则

  B独立性原则

  C综合性原则

  D启蒙性原则

• 25. 弗洛伊德认为本我按（）原则行事。

  A现实原则

  B道德原则

  C快乐原则

  D超我原则

• 26. 儿童心理学常用的实验法有（）

  A实验室实验法和自然实验法

  B测验法

  C调查法

  D个案法

• 27. 不属于轮状病毒肠炎特点的是（　　）。

  A多见于6个月～2岁小儿

  B多见于秋季

  C常伴有上呼吸道感染

  D全身中毒症状不明显

  E大便有腥臭味

• 28. （）不属于训练宝宝穿脱衣服的正确方法。

  A建立良好的行为习惯

  B耐心指导

  C帮助掌握基本要领

  D责令宝宝快速的配合

• 29. 关于婴儿情绪发展的特点描述不正确的是（）。

  A婴儿情绪发展与先天的气质有关，与后天的成长环境也有关系

  B婴儿在7－8个月时就要让他逐渐学会控制情绪

  C婴儿情绪反应快而缺乏控制力

  D婴儿能够很好的控制自己的情绪

• 30. 蒙台梭利教育原理是以（　　）为出发点的。

  A儿童中心

  B儿童生命

  C适应自然

  D反对成人化

• 31. 皮亚杰用()实验来形象的说明学前期儿童思维的自我中心性。

  A三山实验

  B视觉悬崖

  C延迟满足

  D守恒实验

• 32. 影响婴幼儿发展的生物因素主要有遗传素质、胎内环境和(　　)。

  A成熟

  B疾病

  C营养

  D药物

• 33. 促进生殖健康和防治妇女常见病，逐步扩大（）免费检查覆盖范围，并将其纳入重大疾病救治范围。

  A乳腺癌、宫颈癌

  B艾滋病、梅毒

  C卵巢癌、子宫肌瘤

  D乙肝、性病

• 34. 在一定程度上说，（　　）的成熟标志着儿童个性的成熟。

  A自我意识

  B个性特征

  C能力倾向

  D个性倾向

• 35. 《指南》是哪一年颁布的（）

  A2001

  B2010

  C2011

  D2012

• 36. 《指南》以什么为目标（）

  A促进幼儿德智体美各方面协调发展

  B促进幼儿学习与发展的教育途径与方法

  C为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础

• 37. 美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应（　）。

  A尊重儿童的个性

  B培养幼儿积极的情感体验

  C重视儿童学习的自律性

  D重视儿童的主动操作

• 38. 和幼儿讲话时，成人自身的语言要（）

  A清楚、简洁

  B简明、扼要

  C清楚、明白

  D清晰、简单

• 39. 从用眼卫生的角度出发3—4，4—5，5—6岁的幼儿看电视时间不应该超过多少时间？（）

  A15，20，30分钟

  B20，30，40分钟

  C15—20，20—30，30—40分钟

  D20—30，30—50，50—60分钟

• 40. 5-6岁幼儿能单脚连续向前跳（）左右。

  A5米

  B6米

  C7米

  D8米

• 41. 教师拟定教育活动目标时，以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距离为依据，这种做法体现的是()。

  A皮亚杰的认知发展阶段论

  B班杜拉的观察学习理论

  C维果斯基的最近发展区理论

  D布鲁纳的发现教学论

• 42. 一下目标中那一项属于幼儿园近期阶段计划()。

  A学年计划

  B学期计划

  C月(周)计划

  D一日计划

• 43. 最能反映小儿体格发育尤其是营养状况的重要指标是（）

  A体重

  B头围

  C骨化中心

  D牙齿

  E身长

• 44. 元元为了得到老师和父母的表扬而努力学习，他的动机属于（）

  A高级动机

  B低级动机

  C外部动机

  D内部动机

• 45. 在数学活动《可爱的图形》中，幼儿自己尝试将一个正方形变成两个三角形，此环节采用（）

  A游戏法

  B操作法

  C示范法

  D表达法

• 46. （）幼儿在良好的环境和教育的影响下，能形成初步的品德行为。

  A小班

  B中班

  C大班

• 47. 初步感知成人对自己的关爱，懂得尊重自己服务的人，是（）年龄段社会教育的目标之一。

  A小班

  B中班

  C大班

• 48. 孔子的“人之初，性本善，性相近也，习相远也。”表达的教育观点类似于()。

  A父母决定论

  B教师决定论

  C环境决定论

  D遗传决定论

• 49. “儿童中心论”的倡导者是()。

  A蒙台梭利

  B杜威

  C维果斯基

  D加德纳

• 50. 既是课程评价的对象，又是评价的主体的是( )

  A园长

  B专家

  C家长

  D教师和幼儿

• 1. 母乳喂养时要遵循早开奶、早接触、早吸吮的原则，做到（）。

  A按需哺乳，新生儿要吃就吃

  B没有时间和次数的限定。

  C定时定量，养成良好的饮食习惯。

  D哺乳次数不宜过勤

• 2. 维生素D缺乏性佝偻病的预防（）

  A适当日照

  B进食维生素较丰富食物

  C适量服用维生素及钙制剂

  D维生素强化食品

• 3. 营养不良的预防（）

  A做好孕期保健

  B加强对婴幼儿营养指导

  C做好生长发育监测

  D合理安排生活

• 4. 5-6岁幼儿应具备（）这些安全知识和自我保护能力。

  A不给陌生人开门

  B遵守基本的交通规则

  C运动时能注意安全

  D知道一些基本防灾知识

• 5. 缺铁性贫血的临床表现有（）

  A皮肤红润

  B疲乏无力

  C食欲旺盛

  D免疫力下降

  E血红蛋白减少

• 6. 婴儿心理研究在早教工作中的价值具体体现在（）

  A为保教人员了解儿童评估儿童提供参照

  B为保教人员制定适宜课程和创设保教环境的提供依据

  C为保教人员评估自身和托幼机构的保教行为提供标准

  D为后继学习婴儿教育叫法提供依据

• 7. 婴儿心理发展的特点（）

  A共通性

  B个别差异性

  C整体性

  D不均衡性

• 8. 引导幼儿学会认真倾听的措施，以下正确的是（）

  A说话时注意语气，语调，让幼儿感受语气，语调的作用

  B根据幼儿的理解水平，有意识地使用一些反映因果，假设条件等关系的句子。

  C成人要耐心倾听别人，包括幼儿的讲话等，别人讲完再表达自己的观点。

  D与幼儿交谈时，要用幼儿能听懂的语言。

• 9. 怎样帮助幼儿在绘画和游戏中做必要的书写准备？（）

  A通过把虚线画出的图形轮廓连成实线等游戏，促进手眼协调，同时帮助幼儿学习，由上至下由左至右的运笔技能。

  B鼓励幼儿将自己感兴趣的事情或故事画下来，并说给别人听。

  C鼓励幼儿学习书写自己的名字。

  D提醒幼儿写画时保持正确姿势。

• 10. 儿童生长发育的顺序性遵循的规律是(多)（）

  A由上到下

  B由近到远

  C由细到粗

  D由简单到复杂

  E由低级到高级

• 1. 婴幼儿能量来源蛋白质提供得最多（）

  A对

  B错

• 2. 婴儿发展中新特征获得的表现是身高、体重、器官等的增长。（）

  A对

  B错

• 3. 如果4～6月宝宝体温达38.5以上，要尽可能的少喝水。（）

  A对

  B错

• 4. 喂宝宝吃饭时不能强迫，宝宝喜欢吃多少就吃多少，只要食物或奶的日摄入量不明显减少，体重还在增加就可以。（）

  A对

  B错

• 5. 幼儿园应该让幼儿学写字，为入小学进行正式的书写做好经验准备。（）

  A对

  B错

• 6. 4-5岁幼儿对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法。（）

  A对

  B错

• 7. 《指南》教育建议部分列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径与方法。（）

  A对

  B错

• 8. 一般3-4岁幼儿都能通过观察、比较与分析，发现并描述不同种类的特征或某个事物前后的变化。（）

  A对

  B错

• 9. 动物脂肪比植物脂肪营养价值高（）

  A对

  B错

• 10. 托幼机构教学活动的目标包括认知目标、动作技能目标以及情感、态度价值观目标三个方面。（）

  A对

  B错

• 11. 幼儿照护人员在工作时可以随意的穿衣服，不需要考虑场合。（）

  A对

  B错

• 12. 奥尔夫音乐教育的内容主要包括嗓音、动作、乐器和听力等四个部分。（）

  A对

  B错

• 13. 药流通常在妊娠约10周内进行，药流最佳时间是在怀孕49天以内，如果能流干净的话，可作为第一选择。一旦用验孕试纸测到自己怀孕了，只要怀孕时间不超过10周，就可以直接选择药物流产。（）

  A对

  B错

• 14. 碳水化合物摄入不足,机体在代谢过程中会产生过多酮体,酮体在体内积聚过多时可引起酸中毒。（）

  A对

  B错

• 15. 注射疫苗后出现局部红肿24小时内可采用冷敷方法处理.（）

  A对

  B错

• 16. 陈鹤琴提出活教育的思想。（）

  A对

  B错

• 17. 视觉偏爱法是婴儿心理研究的特殊方法。（）

  A对

  B错

• 18. 个体发展是指从出生到青春期阶段个体心理的发生发展过程。（）

  A对

  B错

• 19. 科学探究目标“亲近自然，喜欢探究”下有2条教育建议。（）

  A对

  B错

• 20. 3—4岁倾听与表达的目标是：别人对自己说话时能听懂并作出回应。（）

  A对

  B错