2023下半年教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》试题及答案

• 1. 免疫时间较短，可多次感染的传染病是（ ）。  

  A流感

  B水痘

  C麻疹

  D腮腺炎

• 2. 幼儿园语言教育培养幼儿最主要的能力是（ ）。  

  A交往、合作和交流

  B表现、表达和创造

  C阅读、想象和表演

  D倾听、理解和表达

• 3. 对“因材施教”的正确理解是（ ）。  

  A尊重年龄特点

  B尊重个体差异

  C遵循发展顺序

  D遵循教材进度

• 4. “人生两个宝，双手与大脑。用脑不用手，快要被打倒。用手不用脑，饭也吃不饱；手脑都会用，才算是开天辟地的大好佬”这首儿童诗的作者是（ ）。  

  A张宗麟

  B陈鹤琴

  C张雪门

  D陶行知

• 5. 幼儿园保育教育质量评估应主要聚焦（ ）。  

  A办园条件

  B保育教育过程

  C幼儿园管理

  D幼儿发展结果

• 6. 幼儿园一日活动要动静交替，这与幼儿神经系统的哪一个特点有关？（ ）  

  A易兴奋、易疲劳

  B不易兴奋、不易疲劳

  C易兴奋、不易疲劳

  D不易兴奋、易疲劳

• 7. 一般来说，在儿童出生后的两年中，不容易观察到的情绪表现是（ ）。  

  A惊喜

  B害羞

  C内疚

  D焦虑

• 8. 在玩棋类游戏时，下列幼儿的哪种行为表现最能反映玩具的可玩性？（ ）  

  A运用丰富的认知策略

  B玩棋兴趣持续较长时间

  C有丰富的肢体表现

  D玩棋之后不易引发挫折感

• 9. 3～4岁的儿童认为，小皮球浮在水面上，是因为它想游泳，按照认知发展理论的观点，这反映了3～4岁儿童的思维具有（ ）。  

  A泛灵论特点

  B守恒性特点

  C假装性特点

  D象征性特点

• 10. 思维工具和思维方式并非与生俱来，他们可以由能力水平更高的人传递给儿童，由此推断，影响儿童学习的关键因素之一是（ ）。  

  A操作条件作用

  B符号表征

  C社会互动

  D情感调节

• 1. 简述教师在幼儿户外活动时注意哪些方面？  

• 2. 简述幼儿园教师对待幼儿攻击性行为的有效策略。  

• 1. 保育教育相结合的原则的内涵是什么？并结合实践谈一谈。  

• 1. 根据下列图表，分析2岁和4岁幼儿的游戏特点是什么？并阐述这些特点对幼儿教师的启示。  

• 2. 材料：幼儿园修剪树木，各种各样的树枝引起了幼儿的注意，激发了他们的探究兴趣和表现欲望，两个大班准备组织开展相应的活动。大一班的老师鼓励幼儿用自己的方式表现树木，有的幼儿用铅笔，有的用水粉，有的用积塑……，表现出各种形态的树木（图1～图3）。教师肯定了幼儿的表现，特别表扬了幼儿的不同表现方式，同时建议幼儿把自己的作品展示出来，相互介绍。 大二班的老师组织了一次美术教学活动。老师教幼儿画树并进行示范演示：比如先画树干，再画树冠，最后涂色，结果全班幼儿都画出了差不多形状的树（图4～图6）。 问题：请分析上述案例中大一班教师和大二班教师对待幼儿的方式及其对幼儿行为的影响。  

• 1. 大班的徐老师看到幼儿玩扑克牌，有的在比数字大小 、有的在用扑克牌搭房子玩。看到幼儿对扑克牌感兴趣，徐老师拟设计其他扑克牌玩法，帮助幼儿积累更多的数学经验。请帮助徐老师用扑克牌为大班幼儿设计2个教学游戏。 要求：写出每个游戏的名称、目标、材料准备、玩法。