社会工作初级实务试题和答案(三)

考试总分:100分

考试类型:模拟试题

作答时间:120分钟

已答人数:308

试卷答案:有

试卷介绍: 很多考生是因为备考方法不对而没通过社会工作实务初级考试,在备考的时候,刷题当然是必不可少的了,社会工作初级实务试题和答案已经准备就绪,一起快乐做题吧。

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试卷预览

  • 1. (  )是个体受到挫折后的一种自我保护性的消极情绪反应,往往是个体压抑内心情感与情绪的一种表现。

    A孤独

    B冷漠

    C抑郁

    D沮丧

  • 2. 三年前父亲因病去世后,小丽与母亲相依为命。小丽学习很认真,但学习成绩一直不是很好,小丽的母亲花了很多时间辅导小丽,仍不见效果,母女俩都很着急,便向社会工作者求助。社会工作者小丁与小丽及其母亲一起分析情况,讨论提高小丽学习成绩的可行方法,小丁让小丽的母亲看到,小丽虽然在学习新知识时,领会和理解较慢,可是她一旦理解后就能很好地掌握,以此来增强母亲对小丽学习的信心。社会工作者进一步指出,母亲也应培养小丽独立思考和自主学习的能力。在小丁的服务中,突出体现了家庭社会工作中的(  )原则。

    A家庭处境

    B帮助家庭成员增能

    C家庭个别化

    D满足家庭成员需要

  • 3. 某小区部分居民遛狗时不系绳子,草地上随处可见狗粪,引发了一些社区居民间的矛盾。社会工作者为帮助社区居民采取的介入行动中,不适当的做法是(  )。

    A进行社区探访,了解养狗引起的问题

    B与居民沟通,疏导他们的不满情绪

    C制订宠物粪便污染环境罚款制度

    D组织居民共同商讨,制订养狗行为准则

  • 4. 阿丽今年35岁,因性格不合,与丈夫离婚。目前,她一个人带着8岁的儿子在城市打工,把10岁的女儿留给了丈夫。根据上述案例介绍,社会工作者绘制的家庭结构图中正确的是(  )。

    A

    B

    C

    D

  • 5. 残疾人( )是其获得良好生活质量的前提条件。

    A康复权

    B教育权

    C劳动权

    D文化生活权

  • 6. 某社区拟策划“老人饭桌”项目,为社区内老人提供送餐服务。在服务项目策划中期,社会工作者应做的工作是()。

    A了解服务对象需求

    B征求社区居民的意见

    C评估工作人员的素质和能力

    D设计服务项目的评估方法

  • 7. 以下关于社区参与的层次和形式说法不正确的是(  )。

    A从结果层面看,对决策结果完全没有影响的是“咨询”

    B从结果层面看,对决策结果有全面影响的是“社区自治”

    C从过程层面看,不需要教育或能力,也不需要权力、责任和沟通的是“告知”

    D从过程层面看,最需要教育或能力,也需要权力、责任和沟通的是“社区自治”

  • 8. 社区的社会工作者配合各个部门构建和谐社会,通过做好人民调解工作,防止民间纠纷激化,促进邻里和睦与社会安定的工作是(  )。

    A社区预防

    B治安防范

    C社区治安

    D维持秩序

  • 9. 社会工作者常采用绘画、布娃娃游戏等方式帮助儿童说出游戏人物的感受及想法,协助他们表达感觉和想法。这种游戏治疗方式的特点是()。

    A社会工作者用口头提示的方式帮助儿童表达想法

    B关注游戏过程的自发性

    C注重游戏过程的象征性意义

    D强调语言的交流

  • 10. 某小区有几位精神疾病患者,病情多次反复,照料他们的家属感到心力交瘁。医务社会工作者王攀通过家访了解到,患者家属们普遍感觉到自身照顾患者的能力和技巧不足,希望获得帮助。王攀将患者家属们组织起来开展小组活动,一同分享体会学习照料技巧,建立相互支持。这类小组属于(  )。

    A心理教育小组

    B家庭治疗小组

    C家庭支持小组

    D家庭互助小组

  • 11. (  )是指社会工作者帮助受助家庭成员从更为积极的角度界定问题,改变受助家庭成员以往的消极态度和认识,从而促使受助家庭成员产生新的、积极的行为。

    A观察

    B聚焦

    C再标签

    D例子使用

  • 12. 在抗逆力模型中,对生命历程具有决定作用的是(  )。

    A困境

    B社会环境

    C外在压力

    D保护因素

  • 13. 信息服务、出行帮助等服务属于老年社会工作哪方面的内容(  )。

    A身体健康方面的服务

    B认知与情感问题的处理

    C精神问题的解决

    D社会支持网络的建立

  • 14. 社会救助社会工作的核心概念是(  )。

    A反贫困

    B贫困救助

    C贫困理论

    D社会公平

  • 15. 不属于社区服务(活动)方案执行筹备阶段工作的是(  )。

    A申请政府资金补助

    B招募志愿者

    C时间进度管理

    D服务的宣传推广

  • 16. 亲职教育服务是指专业人员运用社会工作的方法向(  )提供诸如沟通、儿童教育、环境改善等方面的专业服务活动。

    A家长

    B老师

    C社区工作人员

    D儿童福利机构人员

  • 17. 矫正对象小张经社会工作者小王推荐,参加由某职业学校为失业青年举办的为期两年的教育培训,两个月后,小王在随访时了解到,学校老师认为小张表现不错,但小张觉得同学们用异样眼光看自己,他感到焦虑、紧张、很不开心,开始不愿参加培训。按照认知理论,小王针对小张的情况宜采取的做法是(  )。

    A赠送小张喜欢的游戏币,鼓励他继续培训

    B对小张进行“冥想”放松训练,缓解他的焦虑情绪

    C帮助小张更改看待同学们的态度,努力学习,赢得尊重

    D无条件关怀小张,增加随访的次数

  • 18. 赵女士在某国有企业工作了近二十年,近期由于企业效益不佳,她被分流下岗,家庭收入急剧减少,赵女士情绪很低落。为帮助赵女士振作精神,社会工作者采取了优势视角的工作策略。社会工作者的下列回应属于优势视角的是(  )。

    A我们生活中随时都会遇到困难和挫折,想开点

    B现在下岗的人很多,你下岗是暂时的,别着急,总会找到工作的

    C其实你没有做到未雨绸缪,如果早点准备,提高自己能力,你可能不会下岗

    D下岗给你带来困难,但也可能是机会,依你的能力和长处,会有更好的发展

  • 19. 周才以邻居家晚上电视机声音太大影响自己休息为由,与邻居吵架并将邻居打成重伤,被警方收押待审,而他是家庭收入的唯一提供者。此时社会工作者的重要工作任务有(  )。

    A寻找证据让法院减刑

    B为其家人号召社会募捐

    C对其家人进行心理辅导

    D帮助其家人寻找暂时性工作

  • 20. 某市暴发流感,大批病人被感染并住进隔离病房。为遏制流感进一步扩散,该市某社区负责公共卫生事务的社会工作者首先应(  )。

    A在社区公布病患的名单

    B开展防治流感的科普知识宣传

    C对病患进行个案干预

    D将病患组织起来开展小组活动

  • 21. 家庭结构图是社会工作者在家庭运用的重要工具,它用图形方式来显示家庭的内在结构,家庭成员之间的关系,以及( )。

    A家庭内部的压力

    B家庭内部的资源

    C家庭的重大事件

    D家庭与环境的界限

  • 22. 人民调解委员会调解的民间纠纷不包括(  )。

    A房屋平改引发盼民事纠纷

    B公民与公民之间的纠纷

    C法人与法人的纠纷

    D公民与法人的纠纷

  • 23. (  )是指影响个人的思想和行为的社会文化价值系统。

    A内部系统

    B外部系统

    C宏观系统

    D微观系统

  • 24. 城乡贫困人口中,因病致贫、因病返贫的比例相当高。因为医疗费用昂贵,许多人生病后不去就医或者推迟就医,结果导致小病酿成大病,使病情更加严重,进一步加重了家庭的经济负担。一些社会工作者便会给救助对象讲解医疗救助的政策、标准和方式,协助救助对象准备所需材料申请救助,帮助他们获取医疗救助待遇。这里,社会工作者是在帮助贫困人口(  )。

    A协助申请救助

    B改善救治环境

    C协调医疗资源

    D强化社会支持

  • 25. 下列关于妇女生殖健康的说法中,错误的是( )。

    A生殖系统及其功能和过程所涉及的一切事宜在身体、心理和社会方面的健康状态

    B妇女对自己健康权利的认识、权利的行使和能力

    C人们能够有和谐、满意而安全的性生活,有生育能力

    D着眼妇女生殖健康的阶段包括怀孕期、哺乳期等

  • 26. 以家庭为中心的方法由5大要素构成,以下选项中关于这些构成要素的描述正确的是(  )。

    A必须联合全体家庭成员,与家庭中的每一个人建立关系

    B要以提高儿童解决问题的能力为主要任务

    C需要分配好不同的任务,不同阶段需要不同人员的参与

    D要与儿童建立良好的信任和尊重关系

  • 27. 我国将儿童的年龄界定为(  )岁。

    A0~10

    B0~12

    C0~14

    D0~16

  • 28. 某医院的社会工作者小申接到病人家属的求助,希望她参与处理一起病人与医院的医疗纠纷。此时小申的立场应当是(  )。

    A站在病人的立场,协助处理纠纷

    B站在医院的立场,协助处理纠纷

    C代表医政管理部门,协调双方纠纷

    D站在第三方的立场,协助处理纠纷

  • 29. (  )是学校社会工作者协调学校、家庭、社区之间关系的主要方法。

    A缓解学生的学习压力

    B提升学生的生活技能

    C开展学生与家长的亲子活动

    D为学校教师提供教学教法的培训

  • 30. 以家庭为中心的儿童社会工作实务方法的理念是:家庭是儿童成长的最佳环境,因此,儿童社会工作者保障儿童能够安全、永久和健康成长的有效方法就是要联合家庭,让家庭参与,发挥家庭潜能,并给予家庭支持。以下选项中关于该理念的表述不全面的是(  )。

    A儿童只要在自由的环境中,就能健康成长

    B所有的家庭都需要有社区的支持,都需要与他人和社会资源有切实的联系

    C只要对家庭的支持服务能个性化,满足需要,家庭就有改变的能力

    D关系紧密的原生家庭对儿童来说是最好的,其次是关系稳定的亲属家庭,或者寄养家庭和收养家庭

  • 31. 某社区开展了为期一年的预防艾滋病健康教育活动。活动结束后,评估人员从不同层面对活动进行了评估。下列内容中,属于过程评估的是(  )。

    A艾滋病基本知识的知晓率

    B相关人群对该活动的满意度

    C该活动对其他社区产生的影响

    D健康教育培训内容和培训方式的适当性

  • 32. 帮助服刑人员加强与社会的联系不包括()。

    A帮助服刑人员了解外面社会的变化

    B帮助服刑人员增强与家庭的联系

    C帮助服刑人员构建支持性社会网络

    D帮助服刑人员规划未来的发展

  • 33. 社会工作者小梁一直在介入张大爷疾病治疗的社会工作。但今日,张大爷的病情不但没有好转,反而身体越来越差,已经渐渐吃不下饭。小梁觉得自己在此项服务中没有起到什么作用,甚至觉得人生没有意义,陷入痛苦与绝望之中。此时,小梁应该做的是()。

    A立刻离开张大爷,缓解自己悲痛的心情

    B离开社会工作岗位,选择另外的职业

    C重新树立社会工作的价值观,再绝望也不能放弃

    D向其他社工和组织寻求帮助,帮忙减轻压力

  • 34. 老年人最为关注和渴望满足的需要是(  )。

    A经济保障

    B健康维护

    C社会参与

    D婚姻家庭

  • 35. 以家庭为中心方法的核心是( )。

    A提高家庭解决问题的能力

    B提升家庭育儿能力

    C改善家庭育儿行为和环境

    D改善家庭的育儿理念

  • 36. 老李最近在工作中频频出错,情绪很不好,回家就对10岁的儿子打骂,夫妻二人也经常为此事争吵不休。学校老师反映儿子最近经常逃课,学习成绩下降,和同学关系紧张。作为一位家庭社会工作者,你认为老李儿子学习成绩下降的主要原因是(  )。

    A社区因素

    B同伴因素

    C家庭因素

    D学校因素

  • 37. 几名高三学生打算放弃高考,一起自主创业。他们的父母得知后非常着急,
    认为孩子只有考上大学才有未来。在多次与孩子沟通无果后.
    家长们向社会工作者小林求助,希望小林能劝孩子们放弃自己的想法。此时,
    小林可采用( )方法协助父母与孩子进行沟通。

    A社会观护

    B为家长与孩子举办创业方法讲座

    C资源整合

    D为家长与孩子开办亲子平行小组

  • 38. ( )是指运用科学的研究方法和技术系统地评价社会工作的介入结果、总结整个介入过程、考查社会工作的介入是否有效、是否达到了预期目的与目标的过程。

    A社会工作计划

    B社会工作评估

    C社会工作预估

    D社会工作目标

  • 39. 吴洪斌今年l4岁,自小因为脑瘫造成残疾,走路略有不便,受到周围人的嘲笑。面对这样的青少年,社会工作者应坚持(  )的工作原则。

    A注重青少年的个别需求

    B接纳与关爱青少年

    C尊重青少年的价值与尊严

    D协助青少年快速适应社会

  • 40. 社会工作者小麦正在为社区儿童开展“健康成长”系列主题讲座。在完成了志愿者招募和宣传推广等筹备工作后,系列主题讲座按期举办,根据社区服务方案执行的服务或活动阶段的要求,小秦除了要注重服务的品质、时间进度、士气激励和提升外,还应注意()

    A人力安排

    B场地安排

    C预算管理

    D经费筹集

  • 41. 某企业有相当数量的新员工对企业没有归属感,缺乏人生目标,工作动力不足。
    社会工作者小林通过小组工作帮助他们辨识理想与现实的差距,自我发展的路径。
    小林在小组工作过程中为职工提供的服务是( )。

    A规划职业生涯

    B改善工作态度

    C提升工作效率

    D平衡工作与生活的关系

  • 42. 社会工作者小陈对因工伤而失去双手的纺织工小红进行的个案管理服务到了()阶段,他开始注重对小红的内在资源进行发掘,通过对小红的心理辅导帮助她重新树立对自己、对生活的信心。

    A评估

    B制订服务方案

    C建立关系

    D获得整合性资源

  • 43. 光荣院的张大爷最近在聊天中经常对社会工作者小唐说:“人老了,没有用了,剩下的日子也没有什么价值和意义了。”针对张大爷的情况,小唐计划为张大爷提供帮助。下列选项中,小唐最能帮助张大爷的服务方法是(  )。

    A人生回顾

    B哀伤辅导

    C危机干预

    D个案管理

  • 44. 在制订老年人工作计划阶段要充分吸收( )参与。

    A老人的家人

    B老人的好朋友

    C老人

    D老人的子女

  • 45. 小郑在医院精神科接受治疗,精神状况得到了明显改善,希望重新就业。经医院转介,小郑进入一家机构接受职业康复服务。小郑属于()服务对象。

    A自愿

    B外展

    C非自愿

    D潜在

  • 46. 阿丽新婚不久,因挪用公款被判缓刑,失去了奋斗多年获得的财务主管职位,成为矫正对象。她痛苦万分,情绪低落,沉默寡言,闭门不出。社会工作者在对阿丽的辅导中,不仅帮助她重新认识自己,还为她收集了很多就业信息。阿丽调整了心态,终于又找到了一份工作,开始了新生活。本案例中,社会工作者的专业服务主要满足了矫正对象(  )的需要。

    A基本生存

    B教育保护

    C家庭生活

    D再社会化

  • 47. 某乡的青壮年男性大多到附近煤矿打工,患尘肺病的人较多,社会工作者了解到当地人正在练习的一套拳法特别有利于尘肺病人肺功能的改善,于是请当地人每天带领尘肺病人练习,取得了较好的效果,社会工作者此种做法遵循了社区康复工作中的( )原则。

    A因地制宜

    B因势利导

    C因陋就简

    D低成本、广覆盖

  • 48. 小廖所在的救助站接收了十几个未成年流浪青少年,他打算为他们开小组。下列较好的选择是(  )。

    A治疗小组

    B正式小组

    C任务小组

    D成长小组

  • 49. 下列关于接案面谈场所安排的表述,不恰当的是( )。

    A面谈场所由社会工作者自行决定即可

    B一般情况下是在接案社会工作者的办公室或者机构专门的会谈室

    C对于不能外出的人,要安排进行上门会谈

    D特殊情况时面谈地点可以相应地安排在医院、司法机构、学校等地

  • 50. 小磊在过13岁生日时,因和朋友玩得太高兴而整夜未归。为此,他与父母爆发了严重冲突,从寄宿学校逃到省城,在车站一带露宿了一个多月,并结交了一些不良青少年。社会工作者发现小磊后,将他送回家。在救助社会工作中,小磊属于(  )类型的服务对象。

    A受虐儿童

    B问题儿童

    C特困儿童

    D流浪儿童

  • 51. 依据《社区矫正实施办法》,某街道司法所要求社区矫正服务对象按时参加社会工作者组织的集中教育活动和公益劳动。服务对象虽服从安排,却不愿与社会工作者多交流、针对这种情况,社会工作者首先应做的是(  )。

    A改善专业关系

    B开展小组服务

    C开展矫正教育

    D进行家庭访问

  • 52. 社区社会工作者在暑假举办一个提升青少年沟通技巧的小组活动,发现有个女孩经常离开小组接听手机。此时,社会工作者适当的处理方法是( )。

    A委婉劝她退出小组

    B在小组中讨论小组规范

    C让她在组员面前检讨

    D和其他组员讨论她的行为

  • 53. 只有建立在(  )的观察和评估,才能准确把握家庭成员的真实需求,并且提供能够符合实际家庭处境的解决方案。

    A家庭日常生活场景中

    B家庭社会生活场景中

    C家庭成员精神文化生活之上

    D家庭成员工作目标之上

  • 54. ABCDE理论是关于情绪障碍原因的理论,也是REBT的基本理论,它包括一套通过认识不合理信念到改变不合理信念,进而调整情绪和行为的步骤和阶段。其中B代表的意思为()。

    A是指由现职到离职、由军队到地方、由军人到老百姓的转变这个先导事件

    B是指优抚安置社会工作服务对象对这一事件的非理性信念

    C是指优抚安置社会工作服务对象情绪和行为反应结果,即不合理、消极地对待角色转变,有些甚至产生过激行为

    D是指用合理的信念驳斥不合理信念的过程,借以改变原有的信念

  • 55. 某社区的社工组织了青少年就业辅导小组,为小组成员提供就业信息,组织技能培训,该社工的行为属于青少年社会工作的( )服务。

    A思想引导

    B困难帮扶

    C职业指导

    D社交指导

  • 56. 与服务对象初次接触后,社会工作者小李来到其居住的社区,向居委会了解其家庭和生活状况,并拟定了一份初次面谈提纲。小李的做法属于()。

    A接案准备

    B接案面谈

    C面谈安排

    D问题界定

  • 57. 73岁的李先生丧偶快一年了,他告诉社会工作者,自己常常情绪低落,睡眠不好对什么事都没有兴趣,觉得活着没什么意义,并且这种情况已经持续了一段时间,针对李先生目前的情况,社会工作者应当重点评估李先生是否患有()。

    A焦虑症

    B痴呆症

    C谵妄

    D抑郁症

  • 58. 李阿姨是一位农村妇女,早年怀孩子时,婆家为了省钱没有让她到正规医院生产,结果导致流产,死胎残存于腹中,最终发生了癌变。以此来看,(  )不是导致李阿姨的生殖健康得不到保障的因素。

    A社会将妇女的人类生产作为一种私人的事情

    B婆家将妇女当成传宗接代的生育工具

    C李阿姨自身缺乏对生殖健康权利的认识

    D李阿姨自身生育能力不强

  • 59. 社会工作者小李主要负责复员退伍军人安置社会工作,下列属于其工作内容的是(  )。

    A协助搭建信息咨询平台

    B协助依法维护军休干部的合法权益

    C协助做好工作人员的情绪疏导和压力释放工作

    D协助军休干部实现角色转换,做好心理关怀和精神服务

  • 60. 小王是外来务工人员,丈夫因工伤死亡,独自带着女儿在城市打工,邻居向社会工作者小张反应,小王自丈夫去世后,精神状态一直不好,说女儿是“丧门星”,时常把女儿打的遍体鳞伤。根据《反家庭暴力法》,小张首先要做的是( )。

    A向有关部门报告,确保孩子安全

    B寻找合适成年人,协助照料孩子

    C联系小王的家人,为小王提供帮助

    D组织失去志愿者,为小王提供帮助

  • 1. 社会服务机构收到高奶奶的居家养老服务申请,机构督导志刚和新来的社会工作者小丁前往高奶奶家为其做预估。他们来到高奶奶家时,看到屋里十分热闹,亲戚朋友正在为高爷爷过生日。志刚和小丁恭喜高爷爷的寿辰,又与高奶奶另约了预估时间后,便与高奶奶道别。离开高奶奶家后,志刚告诉小丁,在为老年人做预估时,应考虑( )。

    A经济效益

    B物理环境

    C老人的收入水平

    D预估的最佳时机

    E保密问题

  • 2. 为使接案会谈顺利进行,社会工作者需要掌握娴熟的会谈技巧。会谈技巧主要包括( )。

    A主动介绍自己

    B沟通

    C倾听

    D面质

    E设定目标

  • 3. 企业社会工作的功能是社会工作的一般功能在企业这一具体领域的展开,它包括(  )。

    A提供物质帮助,协助困难职工摆脱困境

    B为企业职工提供心理疏导和支持

    C协调内外关系,增强企业组织的凝聚力

    D维护职工合法权益

    E因地制宜开展和设计有特色的服务项目

  • 4. 通常而言,妇女存在的家庭关系问题表现为(  )。

    A夫妻关系

    B姊妹关系

    C儿孙关系

    D婆媳关系

    E亲子关系

  • 5. 社会工作者为老人提供临终关怀服务的主要内容包括(  )。

    A控制疼痛和症状

    B提供情感支持

    C提供丧亲后续服务

    D代表老人及其家人争取合理权益

    E协助老人及其家人解决医疗费用方面的问题

  • 6. 在对残疾人进行职业评估时,需要涉及的内容有(  )。

    A残疾人的身体状况

    B残疾人的心理状况

    C残疾人的家庭状况

    D残疾人的职业适应性

    E残疾人的残疾等级

  • 7. 某社会工作者在一家儿童医院实习,观察到病儿的家长压力非常大,情绪总是随着孩子的病情变化而变化,认为长此以往不利于孩子的治疗,也不利于家长自己的健康,遂决定为家长们开一个减压小组,不料家长完全没有兴趣了解压力的影响与减压的技巧,反而非常关注照顾儿童的知识,第一次的小组活动很不顺利。出现这种情况的原因包括()。

    A家长不太关注自身的健康

    B在制订小组目标时,没有充分了解考虑家长的需求

    C在制订小组目标时,过多关注了社会工作者自身的需求

    D在选择小组成员时,没有选择压力最大的成员参加

    E在制定目标和活动时,没有综合考虑各方面的目标

  • 8. 陶非是一名高三的学生,因为l临近高考,使他感觉心理压力很大,对于父母关心的询问会很烦躁,而每次学校测验的成绩也让他情绪很不稳定。对于陶非的这种情况,社会工作者叶林对他进行情绪管理的辅导,可以使陶非(  )。

    A提高学习成绩

    B能够辨别情绪

    C懂得掌控情绪

    D正确处理情绪

    E增强心理承受能力

  • 9. 接案是社会工作助人过程的第一步,主要工作和步骤包括(  )。

    A了解服务对象求助的原因

    B选择帮助服务对象的方法

    C弄清服务对象求助的过程

    D初步评估服务对象的问题

    E与服务对象订立初步协议

  • 10. 下面有关“抗逆力模型”的结论的叙述,正确的是(  )。

    A抗逆力是自然形成的结果

    B保护因素对生命历程具有决定作用

    C功能失调不是逆境的唯一结果

    D抗逆力是环境对人体的影响

    E抗逆力是后天形成的

  • 11. 社区社会工作在面向各类弱势人群提供福利服务时,能够得到服务的是(  )。

    A老年人

    B残疾人

    C妇女

    D外来经商务工人员

    E普通居民

  • 12. 社区服务体系是指以各类社区服务设施为基础,以()为服务对象,以满足社区居民公共服务和多样性生活服务需求为主要内容,政府引导支持,多方共同参与的服务网络及运行机制。

    A社区居民

    B社区居民会

    C驻区单位

    D政府部门

    E社会团体

  • 13. 在某案件审理过程中,社会工作者受法院委托撰写犯罪嫌疑人背景的调查报告,以提交法庭作审判参考。为此,社会工作者需要访谈的对象包括()。

    A家属

    B犯罪嫌疑人

    C法官

    D社区工作人员

    E公安部门工作人员

  • 14. 老年是人生的最后一个阶段,老化是这个阶段最显著的特点。老化表现在()方面。

    A生理的老化

    B精神的老化

    C社会的老化

    D心理的老化

    E功能的老化

  • 15. 自从有了孩子,小赵夫妇就争吵不断,妻子指责丈夫不关心孩子成长,丈夫抱怨妻子过分溺爱孩子。为了准确评估小赵夫妇的需求,社会工作者决定用家庭处境化原则开展调查工作。下列做法中符合该原则的有(  )。

    A进行入户调查,了解小赵夫妇的日常生活安排

    B观察小赵夫妇问题的同时,也了解他们的潜能

    C观察小赵夫妇与周围环境之间的互动交流状况

    D观察小赵夫妇的日常生活安排与需求之间的关联

    E观察小赵夫妇目前需求的同时也了解他们的长远需求

  • 16. 某社会工作服务机构在社区开展了为期一年的“减灾小课堂”项目,旨在提高社区居民防灾减灾的意识与能力,项目结束后,社会工作者对该项目进行成效评估,评估内容应包括()

    A查阅居民上课签到册

    B社区居民对项目的评价

    C查阅项目的图片、文字记录

    D调查社区居民对项目的满意度

    E了解社区居民对减灾技能的掌握情况

  • 17. 生态系统理论假设影响个人发展的环境可分为()

    A微观系统

    B中观系统

    C外部系统

    D宏观系统

    E内部系统

  • 18. 中国城市社区类型包括()。

    A商品住宅区

    B单位型社区

    C写字楼

    D老旧小区

    E经济适用房住宅区

  • 19. 社会工作者在为受暴妇女提供服务时,应遵循的原则有(  )。

    A尊重受暴妇女的人格独立

    B分析受暴妇女行为与暴力重复的因果关系

    C接纳受暴妇女描述的问题而不是责怪她们

    D与受暴妇女建立信任、真诚的专业关系

    E协助受暴妇女平衡家庭和个人角色

  • 20. 人口与计划生育社会工作中,社会工作的主要内容包括(  )。

    A宣传婚前咨询、妊娠咨询

    B提供避孕知识

    C不育咨询

    D儿童教育咨询

    E艾滋病教育与咨询