研究表明，和内在动机相比，外在动机对创造力的影响更为重要。

五种创造力理论中，创造力成分模式理论的研究方法是（）。 创造力认知的研究提供我们了解创造力的内在历程。另外也告诉我们，要觉察创造力，则要将注意力的焦点放在操作创造力的（）。 创造力研究的提倡者吉尔福特认为创造力有四种特征（）。 标准化创造力是指创造力对（ ）的应用。 对创造力的早期研究多从"过程"的观点展开。 过高的家庭期望会提升儿童的内部动机，促进其创造力的发展。 提出创造力可分为自我实现的创造力和特殊才能创造力的学者是()。 先天的智力会影响创造力，但并不是创造力的全部，同时创造力的提高也会促进智力的开发（） 先天的智力会影响创造力，但并不是创造力的全部，同时创造力的提高也会促进智力的开发（） 创造力的产生过程是一个复杂的（）过程，是创造力研究的核心。 倡导创造力研究的（）认为，创造力包括诸如流畅性、灵活性、变通性等 影响创造力的因素为（）。 简述影响创造力的因素？ 简述创造力的影响因素 论述创造力的影响因素 使成员发现与对方之间的不平衡，激起竞争、优胜、取得平衡的工作动机，奋发创新精神，发挥创造力，这是对------的积极影响。( ) 简述影响创造力发展的因素。 影响创造力开发的因素有? 创造力思维是创造力构成的基础因素，知识是创造力的核心 影响创造力的心理因素有（）、（）和（）等因素。