在品德教育中，表扬与批评的作用是相对的，一般来说批评的效果比表扬好（）

美国心理学家安德森研究指出，表扬与批评的效果是{pz_填空}的，它还取决于下列因素：(1)学生受表扬与批评的{pz_填空}；(2)学生对表扬与批评的{pz_填空}；(3)与表扬或批评者的{pz_填空}；(4)表扬与批评运用的频率以及是否{pz_填空}、公道；(5)还存在{pz_填空}差异。一般说，女生更喜欢表扬，男生{pz_填空}的能力比女生强。 在思想品德教育过程中，如果只一味批评学生，认为其无药可救，这违背了()的原则。 在思想品德教育过程中，如果只一味批评学生，认为其无药可救，这违背了（）的原则 一般来说，组织对任何环境相对容易采取对策，而对一般环境则较难产生作用。() 一般来说，空气相对湿度适宜为()。 表扬与批评的正确方法是（） 表扬与批评，正确的理解是（）。 表扬与批评，正确的理解是（） 在教育过程中，教师合理运用表扬与批评，能有效增强学生的自信心和上进心，消除学生的不良行为，强化学生优秀品德的形成。请结合实际谈谈教师运用表扬与批评时应注意哪些问题。 奖惩决定一般对人，而表扬性通报和批评性通报一般对事较多，对人较少（） 一般来说，创业初期的管理系统相对集权（） 一般来说,创业初期的管理系统相对集权。() “三明治”式的批评，是指对某个人先表扬，再批评，接着再表扬的一种批评方式（） 如何运用好表扬与批评、奖励与惩罚？ 对员工又表扬又批评对方只会记住批评不会记住表扬，反而达不到表扬的目的（） 一般来说，教育研究中样本容量与样本代表性（） 一般说来，对学生进行品德教育必须按知、情、意、行的顺序进行。（　） 一般说来，对学生进行品德教育必须按知、情、意、行的顺序进行。（　） 一般来说,冬季应选择相对较黏的机油（） 一般来说，仓库的空气相对湿度偏高些（）