领导者与被领导者的素质对管理幅度的影响是（）

菲德勒模式中,领导者与被领导者的关系,是指领导者为被领导者所接受的程度,即信任、喜爱、忠诚和 被领导者要尽量把自己的需求让领导者知道，而领导者要尽量满足被领导者的各种需求。() 被领导者起着产生与选择领导者的根本作用。() 领导者与被领导者的社会关系包括( ) 被领导者对待领导者的正确做法是() 领导系统的四要素是领导者、被领导者和（）。 领导实际上是由领导者对被领导者施加影响的过程（） 领导者与被领导者的社会关系包括哪些? 简述领导着与被领导者之间的影响与作用 （）领导者向被领导者授权、鼓励下属参与。   试述领导者与被领导者的含义及其二者关系。 领导的三要素：领导者、被领导者和环境（） 菲德勒的权变理论认为决定领导有效性的环境因素主要有: 领导者特征、工作性质及环境|领导者特征、社会状况及环境影响|领导者特征、被领导者特征及环境|领导者特征、被领导者特征及组织特征 领导特质理论假设领导者的（）必然不同于普通被领导者，因此，企图找出领导者与被领导者之间在个性、社会、生理或智力因素方面的差异。 领导活动的基本矛盾就是领导者与被领导者之间的矛盾（） 领导者和被领导者共同作用的客体是指（） 领导活动的基本要素是领导者、被领导者和环境。 领导活动的三要素是领导者、被领导者和环境。 领导活动是由领导者和被领导者共同完成的。 向被领导者授权、鼓励下属参与的领导者属于创新型领导者。（）