多选题

在助听器选配前期的实习带教项目中,档案管理项目要求教会学员

A. 记录完整的听障者档案
B. 根据听障者信息的变化实时更新档案
C. 根据听障者的康复情况,整理档案
D. 利用现代化技术,整理档案
E. 提高对档案管理工作的认识,增强自觉性

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多选题
在助听器选配前期的实习带教项目中,档案管理项目要求教会学员
A.记录完整的听障者档案 B.根据听障者信息的变化实时更新档案 C.根据听障者的康复情况,整理档案 D.利用现代化技术,整理档案 E.提高对档案管理工作的认识,增强自觉性
答案
单选题
在助听器选配前期的实习带教项目中,下列不属于档案管理项目实习带教要求的是()。
A.要求学员能够正确填写听障者病例表格 B.要求学员能够正确编写听障者的康复方案 C.要求学员妥善管理档案 D.要求学员具备高度的工作责任感,良好的职业道德,办事细心的工作态度,乐于奉献的工作精神 E.要求学员能运用现代化科技手段和先进的管理方法管理档案
答案
多选题
在助听器选配前期的实习带教项目中,言语测听的实习带教项目要求教会学员
A.言语测听项目及其定义 B.言语测听环境和设备要求 C.言语测听材料种类和要求 D.言语测听基本方法 E.言语测听结果分析
答案
多选题
在助听器选配前期的实习带教项目中,病史询问项目要求教会学员()。
A.对听障者及其随同人员的前来诊断表示欢迎,并确保他们坐姿舒适,确定前来咨询和诊断的人的身份 B.仔细询问听障者听力下降的发生时间、自觉程度、可能原因、所有相关症状、症状的发展和变化、治疗过程和效果等 C.充分了解由于听力下降对听障者生活造成的影响、听障者的需求和期望等 D.用正确的方式与听障者沟通,掌握一些询问技巧,有效获取有用的信息,并取得听障者及其家人和朋友的信任 E.如果接待听障儿童,应详细询问其出生史、母亲妊娠史、家族史、发育史、药物史等
答案
多选题
在助听器选配前期的实习带教项目中,纯音测听项目要求教会学员()。
A.纯音测听的环境和设备要求 B.听力计的功能及使用方法 C.初始测试音的选择 D.测试频率和项目(气导、骨导,不舒适阈)等 E.听力图的正确描记方法
答案
多选题
在助听器选配后期的实习带教项目中,随访项目实习带教要求教会学员()。
A.随访方式的选择(如电话、当面、邮件、上门等) B.随访周期的选择(针对新用户、老用户、潜在用户等) C.随访的内容(助听器的使用和佩戴情况、测听、助听器维修或保养、电池的检查、调节旋钮的使用、康复进展、问题解答、心理引导等) D.随访的详细记录和整理 E.随访结果的分析
答案
多选题
在助听器选配后期的实习带教项目中,助听器使用指导项目实习带教要求教会学员()。
A.告诉配戴者助听器的保修期限和条款 B.对有音量或程序调节旋钮的助听器,要教会配戴者正确的使用方法 C.指导配戴者正确更换电池 D.指导配戴者清洁助听器的耵聍堵塞以及防耳垢装置的使用方法 E.告诉配戴者服务中心的电话
答案
多选题
在助听器选配后期的实习带教项目中,问卷评估项目实习带教要求教会学员()。
A.问卷评估的目的和重要性 B.评估问卷的分类(按年龄、目的、回方式等) C.常用的几种调查问卷、内容及其适用范围 D.评估问卷的使用方法 E.评估问卷结果的计算方法
答案
多选题
在助听器选配后期的实习带教项目中,言语评估项目实习带教要求教会学员()。
A.言语评估常用的测试材料(词表、句表等) B.言语评估所需环境和设备(听力计、声场等) C.言语评估测试项目(言语识别率、言语察觉阈等) D.言语评估测试方法 E.如何根据言语评估结果评价助听器果并对助听器精细调节
答案
多选题
在助听器选配前期的实习带教项目中,病史询问项目实习带教要求有()。
A.要求学员能够采集听障者疾病史 B.要求学员能采集听障者听力康复史和家族史 C.确定特殊的康复方案 D.确定广泛的康复方案 E.总结、归纳听障者的所有情况,进行综合分析
答案
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