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小方平时说话流畅,但一到正式场合,面对众人说话时就紧张,结结巴巴。社会工作者小李通过与小方的交谈了解到,小方认为在正式场合说话必须完美无缺,否则会被人嘲笑。小李决定先让小方接受这样的观点:说话时难免犯些小错误,不必过分在意。小李的介人策略主要依据了()。
单选题
小方平时说话流畅,但一到正式场合,面对众人说话时就紧张,结结巴巴。社会工作者小李通过与小方的交谈了解到,小方认为在正式场合说话必须完美无缺,否则会被人嘲笑。小李决定先让小方接受这样的观点:说话时难免犯些小错误,不必过分在意。小李的介人策略主要依据了()。
A. 精神分析理论
B. 认知行为理论
C. 社会学习理论
D. 存在主义理论
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单选题
小方平时说话流畅,但一到正式场合,面对众人说话时就紧张,结结巴巴。社会工作者小朱通过与小方的交谈了解到,小方认为在正式场合说话必须完美无缺,否则会被人嘲笑。小朱决定先让小方接受这样的观点:说话时难免犯些小错误,不必过分在意。小朱的介入策略主要依据了()。
A.精神分析理论 B.认知行为理论 C.社会学习理论 D.存在主义理论
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单选题
小方平时说话流畅,但一到正式场合,面对众人说话时就紧张,结结巴巴。社会工作者小李通过与小方的交谈了解到,小方认为在正式场合说话必须完美无缺,否则会被人嘲笑。小李决定先让小方接受这样的观点:说话时难免犯些小错误,不必过分在意。小李的介人策略主要依据了()。
A.精神分析理论 B.认知行为理论 C.社会学习理论 D.存在主义理论
答案
单选题
小方平时说话流畅,但一到正式场合,面对众人说话时就紧张,结结巴巴。社会工作者小李通过与小方的交谈了解到,小方认为在正式场合说话必须完美无缺,否则会被人嘲笑。小李决定先让小方接受这样的观点:说话时难免犯些小错误,不必过分在意。小李的介入策略主要依据了( )。[2009年真题]
A.精神分析理论 B.认知行为理论 C.社会学习理论 D.存在主义理论
答案
单选题
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A.精神分析理论 B.存在主义理论 C.社会支持理论 D.认知行为理论
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单选题
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判断题
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儿童在周岁时只会咿呀学语,到三四岁时多半说话流畅了,这说明年龄决定儿童的心理发展。
儿童在周岁时只会咿呀学语,到三四岁时多半说话流畅了,这说明年龄决定儿童的心理发展。( )
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