单选题

符合语言教育活动设计原则的观点是()

A. 活动过程要完整按照活动设计的样式进行
B. 活动过程应体现各类语言教育活动结构的特点
C. 活动过程只需要体现教育目标
D. 教师提问和幼儿回答的内容都应详细设计

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单选题
符合语言教育活动设计原则的观点是()
A.活动过程要完整按照活动设计的样式进行 B.活动过程应体现各类语言教育活动结构的特点 C.活动过程只需要体现教育目标 D.教师提问和幼儿回答的内容都应详细设计
答案
单选题
符合语言教育活动的设计原则的观点是()
A.活动过程只需要体现教育目标 B.活动过程应体现各类语言教育活动结构的特点 C.活动过程要完整地按照活动设计的样式进行 D.教师提问和幼儿回答的内容都应详细设计
答案
单选题
符合完整语言教育观的观点是()
A.儿童先选择合适的语言,然后才知道用语言来满足交际需要 B.强调“冒险”和“错误使用”在儿童语言学习过程中的重要性 C.成人的积极反馈和对儿童语言错误的宽容态度对儿童语言学习没有作用 D.乱涂乱画、说出不存在的单词等都是儿童语言退步的标志
答案
单选题
符合“按照学前儿童语言发展的规律设计活动”这一语言教育组织原则的做法是()
A.超前提供语言学习内容 B.教育内容滞后于学前儿童语言发展水平 C.在学前儿童没有掌握完整句的情况下教授完整句 D.参考学前儿童语句发展顺序确定语句方面的教育目标和内容
答案
主观题
学前儿童语言教育活动的特点体现为:学前儿童语言教育活动是_____,学前儿童语言教育活动的目的是_____,学前儿童语言教育活动是_____
答案
单选题
在下列观点中,符合完整语言教育观的是()
A.强调“冒险”和“错误使用”在儿童语言学习过程中的重要性 B.儿童先选择合适的语言,然后才知道用语言来满足交际需要 C.乱涂乱画、说出不存在的单词等都标志着儿童语言的退步 D.成人的积极反馈和对儿童语言错误的宽容态度对儿童语言学习不起作用
答案
主观题
设计一道中班语言教育活动。
答案
单选题
在基本语言教育活动中,不符合让学前儿童积极活动的原则的做法是()
A.谈话活动应关注知识 B.重视学前儿童在活动中的操作 C.明确活动的对象 D.激发学前儿童活动的动机
答案
多选题
学前儿童语言教育活动评价的原则()
A.教师参与评价的原则 B.客观性原则 C.全面性原则 D.参照性原则
答案
单选题
不符合幼儿园语言教育软件设计和选择原则的内容是()
A.呈现适当的刺激是幼儿园计算机语言教学活动的重要组成部分 B.演示内容生动形象,但要适时适度 C.同一个教学信息的呈现,要做到尽量不可重复 D.与学习内容进程相一致
答案
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