造成职业倦怠的原因有哪些？
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造成职业倦怠的原因有哪些？
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引起职业倦怠的原因有（）
A.不能应对工作压力 B.工作热情衰竭 C.个人能力无法发挥 D.工作没有成就感
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职业倦怠主要是个人原因造成的，不是组织管理的问题（）
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教师职业倦怠的主要特征有哪些
答案
教师职业倦怠的主要特征有哪些
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压力倦怠与正能量激发这一讲认为，职业倦怠产生的原因有（）
A.长期工作压力过大 B.职业错位 C.日复一日工作 D.压力过低 E.缺乏挑战
答案
构成职业倦怠的维度有( )
A.心理紧张 B.心理枯竭 C.去人性化 D.个人成就感降低 E.情绪衰竭
答案
职业倦怠
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职业倦怠与正能量激发这讲认为，从管理者角度调整职业倦怠的方法有（）
A.明确岗位职责 B.量才而用 C.有效激励机制 D.维持公平 E.加大对下级支持
答案
职业倦怠与正能量激发这一讲认为，从组织层面调整职业倦怠的方法有（）
A.设立合理的工作目标 B.持有不断进取的心态 C.平衡个人与团队关系 D.建立关怀和信任的支持性氛围 E.持有使命感的工作状态
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职业倦怠与下列哪些因素有关（）
具有职业倦怠的人会出现哪些外在症状？（）
职业倦怠与下列哪些因素有关？()
职业倦怠与正能量激发提到的职业倦怠感的典型表现有（）
幼儿教师职业倦怠形成的原因包括（）。
下列不属于职业倦怠出现的原因是（ ）
幼儿教师职业倦怠形成的原因包括（）
职业倦怠的表现（）
根据职业倦怠与正能量激发这一讲，职业倦怠是长期（）的结果。
根据职业倦怠与正能量激发这讲，对于职业倦怠，个人层面从（）方面调整。
防患“职业倦怠症”组织方面的对策有（）。
教师职业倦怠的核心成分有（）
教师职业倦怠有（）个核心成分
职业倦怠症的特点（）。
职业倦怠源于（）的疲乏。
幼儿教师职业职业倦怠形成的主要原因是（）。
幼儿教师职业职业倦怠形成的主要原因是（）
职业倦怠工作匹配理论分析职业倦怠产生的原因，有员工与工作负荷不匹配、报酬不匹配、控制感不匹配等，该理论的主要提出者是( )
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职业倦怠心理调控缓解压力的方法有（）
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