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英国中学按培养目标不同可以划分为()
多选题
英国中学按培养目标不同可以划分为()
A. 文法中学
B. 技术中学
C. 普通中学
D. 完全中学
E. 综合中学
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多选题
英国中学按培养目标不同可以划分为()
A.文法中学 B.技术中学 C.普通中学 D.完全中学 E.综合中学
答案
单选题
A我国现代学制中,根据培养目标的不同,一般把中学区分为
A.普通中学、职业中学、综合中学 B.文科中学、理科中学、实科中学 C.文科中学、实科中学、职业中学 D.普通中学、重点中学、特色中学
答案
单选题
在我过现代学制中,根据培养目标的不同,一般对中学的分类不包括()
A.普通中学 B.职业中学 C.综合中学 D.特殊中学
答案
主观题
普通中学在劳动技术教育方面的培养目标有哪些?( )_
答案
单选题
在培养目标上,各级各类学校的培养目标必须( )
A.同中有异,重点突出,特色鲜明 B.异中有同,特点突出,差异鲜明 C.标准统一,重点突出,特色各异 D.同中有异,个性突出,特色鲜明
答案
主观题
培养目标
答案
主观题
培养目标是不同类型、层次的学校和专业培养人的()。
答案
判断题
教育目的不可以测量,培养目标可以测量。
A.对 B.错
答案
判断题
培养目标与课程目标的关系是:课程目标是培养目标的具体化。 ( )
答案
主观题
教育目的与培养目标之间的关系是()与()的关系。基础教育的培养目标主要是(),高等教育的培养目标则是()。
答案
热门试题
教学目标与教育目的、培养目标的关系,彼此相关,可以互相代替。 ( )
教学目标就是学校的培养目标。
创新素质的培养目标?
教育目的就是培养目标。
王充对人才培养目标,提出了不同的等级标准,即()
教育的目的可以分为教育目的、培养目标、教学目标三个层次。
高校培养目标,非常注重培养良好的()素养
高校培养目标的作用包括( )。
新课改提出学生培养目标包括()。
工程造价专业培养目标
高等教育培养目标
本科教育有特定的培养目标。下列选项中,不属于本科教育培养目标的是()。
本科教育有特定的培养目标。下列选项中,不属于本科教育培养目标的是()。
不同层次教学目标之间构成了一个上下贯通的系列:教育目的→培养目标→教学目标→课程目标。
感觉统合练习的培养目标是:()。
创新素质的培养目标是什么?
创新素质的培养目标有哪些?
新课程的培养目标是什么?
制定高校培养目标的依据是( )。
高校培养目标在性质上具有( )。
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