教育行动研究的产生和发展主要体现了教育研究的( )。

简答教育行动研究的主要特点 教育行动研究是以教师的教育实践为主要导向的。 （ ） 教育行动研究的特点和意义。 “在教育行动中研究”指出了研究的情境和研究的方式。 “在教育行动中研究”指出了研究的情境和研究的方式（） 幼儿园和教育主管部门要为开展行动研究提供技术支持、搭建物化平台，这一做法体现了幼儿园开展行动研究的 　　() 教育行动研究主要是为了发现教育的一般规律（） 教育行动研究法的 在教育科学研究中，行动研究的主要任务是（） 教育行动研究必有教育实践者参与（） 教育行动研究较适合大范围的教改研究（） 台湾的一位著名的教育家在其所著的《教育行动研究》中提出了教育行动研究的10个步骤，如教育行动研究的问题类型领域、初步文献探讨与讨论、确定教育行动研究的问题焦点等，他强调行动研究的各个步骤有一个不断循环的过程，这位教育家是() 近年来，一些教育研究者开始关注教育活动过程的动态生成、非线性特征及其中潜在的、无序的和偶然的因素。这种发展方向体现了教育研究的 教育行动研究的主体是( ) 试述教育行动研究的过程。 教育行动研究的主体是( ) 简述教育行动研究的步骤。 简述教育行动研究的特点。 行动研究注重实际的教育情境及其改善，适时适地调整教育行为的特点，以及边行动边研究，研究过程中不断修改或调整行动方案的特点，显示了这种研究活动的灵活性和广泛的适用性。() 下列选项中，正确描述了教育行动研究特征的表述是