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培训开发的主体是

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主观题
培训开发的主体是
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主观题
培训与开发的主体是
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单选题
师傅带徒弟这种培训方式的开发主体是()。
A.师傅 B.徒弟 C.学校 D.企业或单位
答案
单选题
()是与培训项目开发直接相关的主体信息之一。
A.培训时机方面的信息 B.培训需求方面的信息 C.培训教材方面的信息 D.培训师资方面的信息
答案
多选题
根据()可以形成一个主体的培训开发分类模式,为组织制定有效的培训开发计划和合理的培训开发方案提供依据。
A.培训与开发对象的不同层次 B.实施培训与开发的不同时间、地点 C.培训与开始的不同内容 D.培训与开发的性质 E.培训与开发的不同目的
答案
多选题
根据(),可以形成一个主体的培训开发分类模式,为组织制定有效的培训开发计划和合理的培训开发方案提供依据。
A.培训与开发对象的不同层次 B.实施培训与开发的不同时间、地点 C.培训与开发的不同内容 D.培训与开发的不同性质 E.培训与开发的不同目的
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主观题
培训教材开发组织工作的主体内容?
答案
多选题
培训专家作为人力资源开发主体的权力特点包括()。
A.按需求提供帮助 B.开发培训项目 C.开发培训方案 D.帮助确定并满足需求
答案
多选题
培训教材开发组织工作的主体内容是确定教材选题、确定编写人员和()
A.确定教材开发工作的基本任务 B.编写人员提出编写计划及教材内容提纲 C.审定教材编写计划并监督落实 D.编写人员着手编写 E.审定编写的内容
答案
单选题
课程开发与培训项目的关系是:();课程开发反作用与培训项目。
A.主与次的关系 B.内与外的关系 C.局部与全局的关系 D.全局与局部的关系
答案
热门试题
适宜于管理层人员培训开发的培训开发方法是()。 管理培训开发系统必须包含()的培训开发计划,以保证培训开发的顺利进行。 培训课程开发目标能否做到同培训项目的目的一致是培训课程开发的关键。 培训课程开发目标能否做到同培训项目的目的一致是培训课程开发的关键() 培训开发()分析是指企业在规划人力资源培训开发活动之前确定企业培训开发总体目标的活动过程。 ()是培训开发的目的 培训课程开发的基础是了解培训项目和培训活动的() 培训客户开发课程时,不用培训的岗位是() 培训与开发的方法,按()可以分为群体培训与开发和个体培训与开发两大类 审定教材编写计划,监督落实是培训教材开发组织工作的主体内容之一。 审定教材编写计划,监督落实是培训教材开发组织工作的主体内容之一() 培训教材开发组织工作的主体内容是确定教材选题,选定编写人员和审定教材编写计划。 培训教材开发组织工作的主体内容是确定教材选题,选定编写人员和审定教材编写计划。 培训教材开发组织工作的主体内容是确定教材选题,选定编写人员和审定教材编写计划() 在进行培训与开发需求分析时,主要用于确定培训与开发内容的是( )。 高级培训师在知道开发培训课程时,指导重点应是开发培训课程的需求定位方法的开发方法,为此需要做好的工作是()。 培训项目材料的开发,其中培训项目材料是指()。 课程资源开发的主体是(  )。 在企业员工培训工作中,实施培训的主体是()。 在企业员工培训工作中,实施培训的主体是( )。
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