单选题

强化理论强调行为是结果的函数,根据此理论,管理者最好采用()方式。

A. 正强化
B. 负强化
C. 惩罚
D. 自然消退

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主观题
强化理论强调行为是结果的函数,根据此理论,管理者最好采用( )方式
答案
单选题
强化理论强调行为是结果的函数,根据此理论,管理者最好采用()方式。
A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.自然消退
答案
单选题
根据Y理论,你认为持此理论观点的管理者在为下属制定计划时,会倾向于()
A.战略计划 B.具体计划 C.综合性计划 D.指导性计划
答案
单选题
强化理论对护理管理者的基本启示是
A.对于强化的对象要一视同仁 B.负强化没有激励作用,应避免 C.强化目标应分阶段设立 D.尽量采取同一种被证实有效的正强化 E.强化的频率应由管理者决定
答案
单选题
根据Y理论,你认为持此理论观点的管理者在为下属制定计划时,会倾向于()计划
A.战略计划 B.具体计划 C.综合性计划 D.指向性计划
答案
单选题
强调管理者对被管理者所施加的主动影响,这种影响的结果反过来又影响管理过程和结果的管理理论是()
A.控制理论 B.系统理论 C.信息理论 D.过程理论
答案
单选题
强调管理过程是管理者对被管理者所施加的主动影响,这种影响的结果又反过来影响管理过程和结果的理论是()
A.系统理论 B.控制理论 C.信息理论 D.职能理论
答案
主观题
在各种激励理论中,强调行为是其结果的函数的理论是__理论
答案
主观题
根据Y理论,你认为持此理论观点的管理者在为下属制定计划时,会倾向于哪一类计划?(? ? ?)
答案
单选题
认为教师是幼儿学习的管理者、强化者、评估者和榜样的理论是()
A.成熟主义理论 B.精神分析理论 C.行为主义理论 D.建构主义理论
答案
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