单选题

管理者因为不喜欢某个员工抽烟,从面在绩效考评时对其所有项目都给予负面评价。这种现象被称为()。

A. 晕轮效应
B. 首因效应
C. 近因效应
D. 刻板效应

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单选题
管理者因为不喜欢某个员工抽烟,从面在绩效考评时对其所有项目都给予负面评价。这种现象被称为()。
A.晕轮效应 B.首因效应 C.近因效应 D.刻板效应
答案
单选题
绩效考评不是企业管理者与员工之间的一项管理沟通活动。()
A.对 B.错
答案
单选题
员工和管理者的考评实行_______的全方位考评()
A.纵向延伸 B.横向延伸 C.纵横交互 D.交叉网状
答案
单选题
360度绩效考评的考评主体来自企业内外的不同层面,这样得到的考评信息较多,使考评结果更全面、更客观,同时员工对管理者的直接评价实际上促进了员工参与管理。这主要体现了360度绩效考评()的特点
A.分类考评 B.误差小 C.全方位,多角度 D.匿名考评
答案
单选题
绩效沟通使管理者为了从员工那里获得信息而进行的活动。()
A.错误 B.正确
答案
单选题
在制定绩效计划时,员工和管理者的沟通方式为( )。
A.单向 B.双向 C.由上至下 D.由下至上
答案
单选题
通过员工的绩效考评,管理者可以及时发现工作中的问题,减少或避免工作中的误差,提高管理工作效率。这体现了员工绩效考评的()的目的。
A.提高管理效率及改进工作 B.改进工作及谋求发展 C.发展企业经营 D.促成企业日常人力资源管理工作
答案
判断题
绩效改进计划是管理者与员工充分讨论后,由管理者制定的。
答案
多选题
由于管理者与被管理者,考评者与被考评者( ),使他们在绩效管理活动中,不可避免地经常出现一些矛盾和冲突。
A.所处的地位不同 B.观察问题的角度不同 C.权责与利害关系不同 D.绩效考评的条件不同 E.工资和奖金分配不同
答案
多选题
由于管理者与被管理者,考评者与被考评者(),使他们在绩效管理活动中,不可避免地经常出现一些矛盾和冲突
A.所处的地位不同 B.观察问题的角度不同 C.权责与利害关系不同 D.双方利益不同 E.绩效考评的条件不同
答案
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()是指绩效管理周期结束时,管理者与员工进行绩效评价面谈,使员工充分了解和接受绩效评价的结果,并由管理者指导员工在下一周期改进绩效的过程 绩效考评是管理者提高管理效率及改进工作的重要手段。() 员工的考评程序和结果应对员工本人开放,因为管理者有责任向员工及时准确地提供反馈信息,这体现了绩效考评公开化原则和反馈原则。 员工的考评程序和结果应对员工本人开放,因为管理者有责任向员工及时准确地提供反馈信息,这体现了绩效考评公开化原则和反馈原则() (2018年11月) ( )是指绩效管理周期结束时,管理者与员工进行绩效评价面谈,使员工充分了解和接受绩效评价的结果,并由管理者指导员工在下一周期改进绩效的过程。 在制定绩效计划时,员工和管理者的沟通方式为(     )。 为了对员工进行有效的辅导,管理者应选择的绩效辅导时机是(  )。 一线人员与管理者都比较适宜的绩效考评方法是( ) 管理者与员工对双方协商达成的绩效计划签字确认,形成的文件叫做()。 管理者与员工对双方协商达成的绩效计划签字确认,形成的文件叫做() 管理者就绩效辅导的时间征询员工的意见,属于绩效辅导的(  )阶段。 绩效改进计划是管理者与员工充分讨论后,由管理者制定,在此过程中管理者应保持与员工的持续沟通,以保证绩效改进计划的全面性、合理性、可行性() 对员工进行考核,从管理者的角度看,主要的目的有 在企业绩效管理中,用于员工晋升的绩效考评属于定期的绩效考评() 企业对员工的考评是绩效管理中关键的环节,对于绩效管理的实际效果有重要的影响。对于员工的考评应首先始于() 绩效管理旨在持续提高绩效和员工的能力。它是管理者与员工在设定目标、跟踪进度、提供辅导和反馈以及评定绩效时进行协作的工具() 从绩效管理的考评内容上看,绩效考评可以分为(  )。 ()是管理者就上一绩效管理周期中员工的表现和绩效评价结果与员工进行正式面谈的过程。 ( )原则要求在设计绩效指标时要能够完整地反映考评对象系统运行总目标的各个方面,从多个角度对考评对象的绩效进行考评,全面衡量员工绩效。 管理者需要了解自己的指导风格并选择合适的时机对员工进行绩效辅导。()
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