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信息化教学设计的宗旨是能够促进学生高级智慧能力的发展,完成知识的意义建构,培养学生的创新能力()
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信息化教学设计的宗旨是能够促进学生高级智慧能力的发展,完成知识的意义建构,培养学生的创新能力()
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信息化教学设计的宗旨是能够促进学生高级智慧能力的发展,完成知识的意义建构,培养学生的创新能力()
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信息化教学设计是对信息化进行教学设计
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信息化教学设计是对“信息化”的设计
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单选题
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智慧旅游是旅游信息化发展的高级阶段()
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()信息化是信息化的高级阶段。
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A.信息的全面感知能力 B.海量的数据处理能力 C.快速的应急能力 D.智能的管理服务能力
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主观题
有关“信息化教学设计”表述正确的是
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教学是促进学生发展的活动()
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单选题
()是信息化环境下教学设计的首要原则。
A.以教为中心 B.以学为中心 C.以教师为主体 D.以学生为主导
答案
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传统的教学设计与信息化教学设计的区别在于()
较之传统的教学设计,信息化教学设计中特有的教学目标为()
较之传统的教学设计,信息化教学设计中特有的教学目标为(? ? ? )。
系统设计能促进学生()
关于信息化教学设计与传统教学设计之间的差异,描述正确的是
有关“信息化教学设计”表述正确的有
卓越教师娴熟的信息化教学实施能力包括
教学的首要任务是促进学生的发展。
教学的首要任务是促进学生的发展。
简述促进学生学习迁移的教学措施。
语文教学评价目标是促进学生学习,改善教师教学。()
目标导向的信息化教学设计的阶段有
目标导向的信息化教学设计的原则有:
信息化教学设计的核心内涵是:以_______为中心,以_______为重点,关注_______,教师在信息化教学设计中发挥的是服务、支持、指导和帮助的作用
下列教学用语,不利于促进学生学习的是
教学实质是一种()和促进学生()的过程
简述促进学生学习迁移的主要教学措施。
促进学生学习迁移的教学措施有哪些?
建构主义环境下的教学设计目的是为了促进学生接受性地学习
在教学中如何促进学生对教学内容的感知?
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