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杜威对教育核心与本质的认识是()
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杜威对教育核心与本质的认识是()
A. 技能的获得
B. 教育即生活与生长
C. 知识的获得
D. 为社会服务
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杜威对教育核心与本质的认识是()
A.技能的获得 B.教育即生活与生长 C.知识的获得 D.为社会服务
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中国大学MOOC: 杜威教育本质论的核心论点是:
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结合杜威对教育本质的“三大主张”谈谈教育与生活之间的关系。
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主观题
杜威对教育本质的阐述是()、教育即生活、教育即经验的不断改造。
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多选题
杜威关于教育本质的观点是()
A.教育即生活 B.教育即生长 C.教育即经验的继续不断的改造 D.生活即教育 E.教育即过程
答案
多选题
杜威关于教育本质的论述是:()
A.教育即生长 B.教育即经验的继续不断的改造 C.教育即生活 D.教育即儿童发展
答案
主观题
试述杜威的教育本质观,并对其进行评价。
答案
判断题
对人的认识,核心在于认识人的本质。( )
答案
主观题
杜威怎样论述教育本质?如何评价?
答案
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杜威将教育的本质概括为()
杜威教育本质论的内容?
简述杜威关于教育本质的观点
简述杜威关于教育本质的观点。
试论述杜威教育本质论。
杜威怎样论述“教育的本质”?如何评价这种本质观?
杜威关于教育本质的论述,不正确的是(??)。
杜威认为的教育本质是:教育即生长,教育即生活,教育即经验的改造()
简述杜威教育思想中的“教育本质论”的观点。
杜威实用主义教育理论的核心是()。
分析杜威关于教育本质的三个命题
中国大学MOOC: 2、对人的认识,核心在于认识人的本质。()
杜威对教育的本质的阐述,主要可以概括为三个方面,其中不包括( )。
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分析杜威关于教育本质的思想及其现实意义。
简要分析和评价杜威关于教育本质问题的论述
“教育即生活”是杜威教育本质论的基本观点之一,其主要含义是
教育本质的核心是( )。
杜威关于教育本质的思想可以概括为()和教育即经历的不断改组。
五四运动以后幼稚园教育改革的指导思想,也是杜威对中国儿童教育影响的核心是()
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