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目标-途径理论提出了两类情景变量作为领导行为-结果关系的中间变量,一个是环境因素,另一个是()
单选题
目标-途径理论提出了两类情景变量作为领导行为-结果关系的中间变量,一个是环境因素,另一个是()
A. 任务结构
B. 正式权力系统
C. 工作群体
D. 下属的个人特点
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单选题
目标-途径理论提出了两类情景变量作为领导行为-结果关系的中间变量,一个是环境因素,另一个是()
A.任务结构 B.正式权力系统 C.工作群体 D.下属的个人特点
答案
多选题
在途径—目标理论中,领导行为与结果之间的中间变量有()
A.领导的成就 B.下属的能力 C.领导的个性 D.下属的经验
答案
单选题
将领导方式区分为丁作取向和关系取向两类,将情景性的因素分为三个维度,这些维度互相组合,可以产生八种不同的情景,这种理论称为()
A.领导-成员交换理论 B.路径-目标理论 C.特质理论 D.权变理论
答案
多选题
路径—目标理论中,豪斯提出的领导的领导行为与结果的中间变量包括()
A.政治、经济条件 B.工作结构 C.竞争战略 D.个人特征 E.工作团队
答案
多选题
路径—目标理论中,豪斯提出的领导的领导行为与结果的中间变量包括()。
A.政治、经济条件 B.工作结构 C.竞争战略 D.个人特征 E.工作团队
答案
单选题
将领导方式区分为丁作取向和关系取向两类,将情景性的因素分为三个维度,这些维度互相组合,可以产生八种不同的情景,这种理论称为( )。
A.领导-成员交换理论 B.路径-目标理论 C.特质理论 D.权变理论
答案
多选题
路径—目标理论中,豪斯提出的领导的领导行为与结果之间的中间变量包括()
A.政治、经济条件 B.工作结构 C.竞争战略 D.个人特征 E.工作团队
答案
单选题
( )理论把领导方式区分为工作取向和关系取向两类。
A.特质理论 B.路径—目标理论 C.权变理论 D.领导—成员交换理论
答案
多选题
路径-目标理论提出的作为领导的领导行为与结果之间的中间变量的权变因素包括( )。
A.下属控制范围之外的环境因素 B.让员工明确别人对他的期望、成功绩效的标准和工作程序 C.努力建立舒适的工作环境,亲切友善,关心下属的要求 D.下属的个人特征 E.主动征求并采纳下属意见
答案
单选题
途径-目标理论认为()和工作任务性质这两个变量决定着领导方式
A.目标性质 B.下级的特点 C.工作方式
答案
热门试题
目标-途径理论提出了影响领导行为的因素:环境因素和下属因素。下属因素主要包括()
将领导方式区分为工作取向和关系取向两类,将情景性的因素分为三个维度,这些维度互相组合,可以产生八种不同的情景,这种理论称为()。
将领导方式区分为工作取向和关系取向两类,将情景性的因素分为三个维度,这些维度互相组合,可以产生八种不同的情景,这种理论称为( )。
将领导方式区分为工作取向和关系取向两类,将情景性的因素分为三个维度,这些维度互相组合,可以产生八种不同的情景,这种理论称为()
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情境领导理论的研究目标是要确定出主要的情景变量,研究它们是如何相互关系、相互作用,由此决定相应的领导行为()
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将领导方式区分为工作取向和关系取向两类,将情境性的因素分为三个维度,这些维度互相组合,可以产生八种不同的情景,这种理论称为()。
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