美国著名健康教育学家劳伦斯·格林（LawrenceW.Green）提出的PRECEDE－PROCEED模式就体现了“资料收集－－需求评估－－干预实施－－效果评价”这一过程，这个模式也是健康教育领域（）的模式。

教育学家维果茨基提出的著名理论是（） 我国著名创业教育学家李家华教授将创业活动定义为 美国教育学家谢夫特提出的教育过程九阶段说是（） 美国学者劳伦斯？格林对健康促进的定义是 在教育多样化发展阶段美国教育学家杜威创立的是（）   下面哪位教育学家在其著作《教育漫话》书中提出了著名的“白板说”（） 目标教学法是美国教育学家布卢姆提出的。（　） 目标教学法是美国教育学家布卢姆提出的。（　） 美国比较教育学家诺亚和艾克斯坦的代表作是( ) 世界上第一位教育学教授是美国教育学家夸美纽斯（） 世界上第一位教育学教授是美国教育学家夸美纽斯（） 教育学家你最喜欢谁？ 近代德国著名的心理学家和教育学家，在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”的是 简述美国教育学家认为学前教育对儿童发展的三种作用模式 美国学者劳伦斯·格林对健康促进所下的定义为 以美国教育学家杜威为代表的现代教育学派倡导的“三中心”是指（） 美国教育学家伊里奇在《非学校化社会》中主张取消学校制度，走向（）。 美国教育学家拉斯卡认为，世界上只有以下（）几种教学方法 清朝著名学者、教育学家李毓秀结合自己的教书经验写成《弟子规》。() 哪位著名的教育学家首先提出体育、德育、智育，并把体育放在三育之首( )