帝克美耶和莫雷认为小组领导者存在的意义在于（）

领导者对被领导者影响力的大小取决于职位权力（） 领导系统的四要素是领导者、被领导者和（）。 领导的三要素：领导者、被领导者和环境（） 美国学者罗伯特·卡茨将领导者分为底层领导者、中层领导者和高层领导者，对中层领导者而言，最重要的能力是（） 领导者最重要的方面不是领导者个人的性格特征，而是领导者实际在做什么，有效领导者以他们特殊的领导作风区别于那些不成功的领导者，这种观点源自（ ）。 把领导者分为魅力型领导者和变革型领导者所用的划分标准是（） 　　简述皮奥特维斯基和罗克的领导者理论的内容。 社会主义领导者和被领导者的关系。 领导行为理论认为,有效领导者区别于那些不成功的领导者是他特殊的（ ）。 领导行为理论认为，有效领导者区别于那些不成功的领导者是他特殊的领导个性（） 领导活动的基本要素是领导者、被领导者和环境。 领导活动的三要素是领导者、被领导者和环境。 领导活动是由领导者和被领导者共同完成的。 领导者是小组规则的制定者而不是执行者。 领导者和被领导者共同作用的客体是指（） “存乎人者，莫良于眸子”是（ ）提出来的。 利克特发现，那些用系统4从事经营活动的领导者，大都是最有成就的领导者（） 领导行为或过程包含三个要素：领导者、被领导者和（）。   秘书参谋的受制性包括受制于领导者、受制于组织环境和( ) “权利倾向于腐败，绝对的权利倾向于绝对的腐败”，这就要求被领导者和领导者建立起相互监督的关系。()