下表为王丽同学在探究某种物质的熔化规律时记录的实验数据，请根据表中的实验数据回答下列问题。（1）该物质的熔点是_________℃；（2）该物质是__________；（选填“晶体”或“非晶体”）（3）温度为-3℃时，该物质处于___________态。（选填“固”或“液”）时间/min0123456789101112温度/℃-4-3-2-1000001234 

风翔中学的同学们在做“探究水的沸腾”实验时，对水加热了很长时间后水才沸腾；他们记录的数据如下表所示时间/min…345678910水温/℃…9495969798999999 （2）小芳同学实验时发现海波熔化时间短，不便于观察熔化时的实验现象和记录实验数据。在不改变原来实验装置的情况下，请你告诉她一种延长海波熔化时间的方法。 某同学为了“探究物质的质量与体积的关系”，他先选用某种液体进行实验，用     测出液体的质量，并用      测出液体的体积，为了进行探究，他需要改变这种液体的            进行多次实验。为了进一步研究物质的特性，他还需要选用      （选填“不同”或“相同）种类的物质重复进行实验。  学习“密度”知识中，在做“探究物质的某种特性”和“测定物质密度”两个实验时，我们都要多次测量同种物质组成的物体的质量和体积，其中多次测量是为了减小误差的实验是                             小册同学做“探究凸透镜成像的规律”的实验时，记录了几组物距u甲和实像像距v的数据，如表所示。下列说法正确的是（）物距u/cm 1212.5151822.52630像距v/cm 60503022.51816 李刚的父亲与王丽的母亲为同胞兄妹。王丽四岁时被他人收养。现李刚23周岁，王丽二21周岁。依照我国《婚姻法》的规定，以下表述错误的是（） 某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表实测物体物体质量m　(kg)重力G 　 (N)比值G／m 　　 (N／kg)  物体10.10.989.8  物体20.21.969.8  物体30.32.949.8 小红、小明两同学分别用铝块、某种液体来探究“物质的质量与体积的关系”。小红同学用天平、量筒、质量不等的铝块和水进行实验，实验数据如表一所示。小明同学用天平、量筒、烧杯和某种液体进行实验，先在烧杯中加某种液体后测出它们的总质量，再用量筒测出某种液体的体积，重复三次，实验数据如表二所示。表一                                                                          表二实验序号铝质量（g）铝体积（ml） 实验序号液体的质量（g）液体的体积（ml）12710（1）581025420（2）662038130（3）7430 某实验小组在探究光的折射规律时，将光从空气分别射入水和玻璃，测得数据如下表     分析表格中的数据，你肯定能得出一些规律。请写出两条    某实验小组在探究光的折射规律时，将光从空气分别射入水和玻璃，测得数据如下表分析表格中的数据，你肯定能得出一些规律。请写出一条                        。 “滑轮组的机械效率究竟与哪些因素有关”？某实验小组的同学对同一滑轮组进行实验探究，得到了下表中的数据项目 统计规律性是指在少量重复实验下时，随机事件呈现的某种规律性。 统计规律性是指在少量重复实验下时，随机事件呈现的某种规律性。 小明同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码，做“探究弹簧伸长量与弹力的关系”实验。下表是小明同学收集的实验数据。弹力/N00.51.01.52.02.5弹簧总长度/cm6.07.28.49.610.812.0弹簧伸长量/cm01.2     小张同学在研究晶体熔化实验过程中想到质量相同的不同晶体熔化成液体时吸收的热量是否相同呢？他们在相同的烧杯中分别装上了100g的冰和萘，用同样的酒精灯加热，并用表测出它们熔化过程所用的时间，记录的数据如表所示．（1）分析实验数据，可以得出结论质量___   ___的不同晶体熔化成液体时吸收的热量是____  __的．（2）为了表示晶体的这种性质，仿照比热容的定义，可知 __________的某种晶体熔化成同温度的液体时_________的热量，叫做这种晶体的熔化热．用字母λ表示．物质熔化时间/min冰12萘5 在“探究物质质量与体积的关系”实验中，要控制           相同进行探究。同时应选用        （选填“一种”或“多种”）物质进行多次实验。“测物质密度实验”的原理是           ，实验中需要测量的物理量有                  。 在“探究凸透镜成像的规律”实验中，下列说法正确的是（　　） “测定物质的密度”的实验原理是（1），通常测量质量的仪器是（2），测量非规则物体体积的仪器是（3）。在“探究物质质量与体积的关系”实验中，为了得出普遍规律，要多次测量不同体积同种物质的质量，并选择（4）物质进行多次实验。 某实验小组在研究“萘熔化规律”时得到的数据如下表所示。（1）萘的熔点是           ℃。（2）当给萘加热到12min时，已有近一半的固体萘熔化成液体，则再过1min，可推测液体萘的温度是         ℃。 在“观察水的沸腾”实验课上，两组同学记录数据如下表 加热时间/min012345678甲组水温/℃85889092.595.597989898乙组水温/℃8689.59293.596.598.598.598.598.5