学生在听课的同时还可以做笔记，属于注意的（）

学生为了能更好地理解学习内容，在听课时采用的记笔记策略属于（ ）。 学生边听讲边记笔记属于注意的（） 学生边听讲边记笔记属于注意的分配。 边听课边记笔记，自弹自唱都属于（）。 教师对认真听课的学生给予表扬和肯定，这样做属于利用强化的（）功能。 做笔记对学生的学习没有帮助。() 学生的听课学习属于（） 在教室里聚精会神听课的学生把注意转向突然推门进来的校长,这属于（） 做笔记策略属于（）。 小学低年级不要求学生边听课边记课堂笔记，主要是考虑到小学生（）较低 在教室里聚精会神听课的学生把注意转向突然推门进来的校长,这属于()单选 学生一边听课，一边记笔记，一边思考问题，这种现象称为（ ） 突然的敲门声，将听课学生的注意力吸引过去，这种情况属于（） 小学生在学习活动中不注意听课的现象，属于学习态度问题（） 在做密性试验的同时，还可以做强度试验的方法是 第八次课听课笔记 小明在上课时全神贯注听课、做笔记、没有观察到外面下雨了。这是（）的表现 大学生在记课堂笔记时对汉字字形结构正误的注意属于（）。 小学生在记课堂笔记时对汉字字形结构正误的注意属于（）。 有的学生在听课时做小动作，这是注意的（　　）