多选题

要全面把握教学内容,备课要把握的切入点是()。

A. 领会大纲
B. 吃透教材
C. 了解学生
D. 熟悉课堂

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多选题
要全面把握教学内容,备课要把握的切入点是()。
A.领会大纲 B.吃透教材 C.了解学生 D.熟悉课堂
答案
单选题
准确把握备课的切入点就是要()。
A.明确能力性目标 B.明确知识性目标 C.领会大纲,吃透教材,了解学生 D.明确思想性目标
答案
多选题
要全面把握教学内容,备课应从以下方面准备()。
A.备学生 B.备教材 C.备教师 D.备训练操作
答案
单选题
备课的基本要领包括准确把握每节课的教学目标和任务、准确把握备课的切入点、()。
A.集体备课 B.选好教学方法 C.写好教案 D.教学结果设计
答案
单选题
备课时,教师要把握教学内容,研究学生特点,选择教学方法,设计()。
A.教室 B.教学过程 C.教材 D.参考书籍
答案
主观题
理解和把握城市经济的最佳切入点是()
答案
单选题
下列选项中,()不宜作为备课的切入点。
A.领会教学大纲 B.吃透教材 C.了解学生 D.熟悉各种培训技法
答案
多选题
根据备课把握的内容,可以把备课分为( )
A.学期备课 B.单元备课 C.课时备课 D.课后备课
答案
单选题
教育实践活动要把贯穿落实_____精神作为切入点。
A.中央八项规定 B.党的十八大 C.十八大党章
答案
多选题
备课要特别把握的要素有()。
A.把握好教学环境与课堂气氛 B.明确备课的目的任务 C.掌握好备课的基本原则 D.注重分析项目计划 E.吃透备课的基本要领
答案
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全面深化改革需要把握两点认识,一是态度非常明确,二是勇气要足__ 意识形态工作要把__作为基本职责,胸怀大局、把握大势、着眼大事,找准工作切入点和着力点,做到因势而谋、应势而动、顺势而为() 备课时要特别把握的要素有()。 要准确理解人员甄选的含义,需要把握三点内容,其中不包括(    )。 在备课时,属于备教学内容() 把握市场的核心是要把握() 教学叶圣陶的《苏州园林》,教师引导学生准确把握本课学习重点。下列教学内容不恰当的是( )。 宣传思想工作一定要把()作为基本职责,胸怀大局,把握大势,着眼大事,找准工作切入点和着力点,做到因势而谋,应势而动,顺势而为。 全面深化改革要把握好的关系() 赞美时要把握()、()、();批评时要()、()、()。 全面深化改革要统筹协调利益关系,要把握和处理好()的关系。 要确保客户满意度测试的准确,需要把握哪些关键点? 要确保客户满意度测试的准确,需要把握哪些关键点 有教师认为,对教育目的不一定要把握,只要对教学目标把握 不是客户关怀需要把握的关键点() 全面深化改革只需要把握两点认识就可以,一是态度非常明确,二是勇气要足 无论是德育内容还是德育方法,其切入点都是()。 要观赏到最美的景观,需要把握() 鼓励技术的切入点是() “以提供建构认知结构的框架为教学的切入点”属于( )教学策略。
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