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下列因素中对学生的学习成绩有显著性的影响的是学生的
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多选题
下列因素中对学生的学习成绩有显著性的影响的是学生的()
A.性格类型 B.智力水平 C.原有知识基础 D.学习动机
答案
主观题
下列因素中对学生的学习成绩有显著性的影响的是学生的
答案
单选题
研究着要检验三种教学方法对学生学习成绩的影响是否存在显著性差异,应采用的检验类型是;
A.‘检验 B.z检验 C.F检验 D.X2检验
答案
单选题
社区影响学生学习成绩的主要因素是( )。
A.社区环境 B.社区的社交网络关系 C.父母的婚姻关系 D.父母的教养方式
答案
多选题
学校影响学生学习成绩的因素主要包括( )等。
A.教学管理 B.教学理念 C.学校物理环境 D.学习氛围 E.学生之间的关系
答案
单选题
()是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断。
A.教学效能感 B.教师期待 C.教学监控能力 D.教师威信
答案
判断题
关注学生的学习成绩是关注学生阶段。
A.对 B.错
答案
判断题
关注学生的学习成绩是关注学生阶段。
答案
单选题
教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为( )。
A.管理能力 B.组织能力 C.教育能力 D.教学效能感
答案
主观题
学生体育学习成绩评定的形式有哪些?
答案
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只有努力学习的学生,学习成绩才会好。小明的学习成绩很好,可见小明是个努力学习的学生。下列选项中,与上述推理结构相似的是()
教师收集与学生学习成绩有关的信息并判断学生学习成绩质量的过程和行为叫做()
经过分析调查,中学生的感知学习风格对学习成绩有影响,因此教师在课件制作中要注意学生的的运用
《体育与健康课程标准》对学生学习成绩评定形式有()、()、()。
《体育与健康课程标准》对学生学习成绩评定形式有()、()、()
一个教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断叫作教师的()。
学习成绩好的学生偏差行为少。
学生学习成绩好了 ..教师也就放心了()
学习成绩好的学生智力水平高。
教师讲解的含糊不清与学生的学习成绩有________。
班级里学习成绩差的学生和“后进生”有问题行为,优秀学生()。
班级里学习成绩差的学生和“后进生”有问题行为,优秀学生( )。
有人认为玩手机会影响学生的学习成绩,但最近一项调查显示,玩手机时间较长的学生比玩手机时间短的学生成绩好。由此不难看出,玩手机不会影响学生的学习成绩。如果下列哪项为真,最能削弱上述论证()
老师先让学习成绩好的学生选座位。
用以检查学生学习成绩为主的课称为()。
老师先让学习成绩好的学生选座位()
学生学习成绩评定除有教师评定,学生自我评定外,还必须有家长评定
学生学习成绩评定除有教师评定,学生自我评定外,还必须有家长评定
学生的主要任务是学习。为引导学生学好功课,提高学习成绩和学习质量,班主任应该怎样加强对学生的学习进行指导呢?
相对性评价又称目标参照性评价,是运用目标参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。( )
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