技能的形成和发展是以（）为基础的，是在掌握和运用知识的过程中形成和发展的。

形成和掌握驾驶舱资源管理技能的基础是（） （）是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和习惯的教育。 （　　）是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和习惯的教育。 能力的发展与知识的掌握、技能的形成是不同步的。（） 能力的发展与知识的掌握、技能的形成是不同步的（） 劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成（）和（）的教育 学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧的教学方法是( )。 {pz_填空}是指学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧。 在学前阶段，儿童可以掌握的韵律活动知识技能主要有：(1)掌握动作的知识和技能;(2)变化动作的知识和技能;(3)()的知识和技能;(4)使用道具的知识和 技能。 主要是以掌握乒乓球的基本理论知识、（ ）、战术和基本技能，发展素质，思想教育为目的和任务。 (    )是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和习惯的教育。 劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动（）和（）的教育 当人们掌握知识、形成技能达到何种程度，才能促进能力的发展（　　） 下列关于能力和知识、技能关系的说法，正确的是。（2016.福建）①知识、技能等同于能力②能力的强弱与知识、技能的多少成正比③能力的形成与发展依赖于知识、技能的获得④在掌握知识、技能的过程中会促进相应能力的发展（） 小学教育的基本任务是：使学生掌握小学的基础知识、形成学生的基本技能、发展学生的（） 教师引导学生在理解的基础上牢固掌握所学的知识技能，并持久地运用于再现和运用。这是（）的教学原则 小学教育的基本任务是使学生掌握小学的基础知识、形成学生的基本技能、发展学生的_。 学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧的教学方法是(    ) 知识的掌握、技能的形成与能力的发展关系密切，三者是同步发展的（） 教学过程可分为（）阶段、理解教材巩固知识阶段、运用知识形成技能技巧阶段和知识技能的检查评定阶段。