__________是各级各类学校对所培养人的具体要求。（　　）

教育目的是（）；培养目标是各级各类学校对受教育者身心发展所提出的具体目标和要求 根据各级各类学校任务确定的对所有培养人的特殊要求被称为（ ） 各级各类高等学校培养人的特殊要求称为（），由（）的需要决定的 根据各级各类学校任务而确定的培养人才的特殊要求被称为 各级各类高等学校培养人的特殊要求称为（），由（）的需要决定的 反映各级各类学校人才培养具体质量规格要求的是() 国家的教育目的体现了国家对教育培养人的总的要求，而根据各级各类学校任务所确定的对所培养的人的特殊要求，通常称为____。 对各级各类学校培养人的质量规格进行总体设计的是（）。 教育目的是各级各类教育培养人的总的_____________和总的_____________，是各级各类学校工作遵循的总方针。 培养目标是根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求（） 国家的教育目的体现了国家对教育培养人的总的要求，而根据各级各类学校任务所确定的对所培养的人的特殊要求，通常称为{pz_填空}。 (2008年3月)国家的教育目的体现了国家对教育培养人的总的要求，而根据各级各类学校任务所确定的对所培养的人的特殊要求，通常称为____。 （2008年3月）国家的教育目的体现了国家对教育培养人的总的要求，而根据各级各类学校任务所确定的对所培养的人的特殊要求，通常称为（） 急人所难，救死扶伤的具体要求（）。 是国家对培养人的总的要求，它规定着各级各类教育培养人的总的质量规格和标准要求（） 对各类线路的绝缘电阻值有何具体要求？ (2008年3月)国家的教育目的体现了国家对教育培养人的总的要求，而根据各级各类学校任务所确定的对所培养的人的特殊要求，通常称为{pz_填空}。 培养目标是根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的_____。 社会和国家对各级各类学校培养人的质量规格问题所作出的规定，称为（）。 教育目的就是教育目标，是指各级各类学校对受教育者身心发展所提出的具体标准和要求。