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下位学习又称( ) 。
单选题
下位学习又称( ) 。
A. 类属学习
B. 总括学习
C. 命题学习
D. 并列结合学习
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单选题
下位学习又称( ) 。
A.类属学习 B.总括学习 C.命题学习 D.并列结合学习
答案
主观题
.奥苏伯尔的同化模式中,总括性同化又称(下位学习、上位学习、并列结合学习、相关类属学习)
答案
主观题
下位学习包括{ }和相关类属学习。
答案
单选题
下位学习包括两种学习模式,一种是派生下位学习,另一种是
A.相关下位学习 B.变式下位学习 C.同化下位学习 D.推理下位学习
答案
单选题
由于新旧知识关系不同,形成了不同的学习形式,即下位学习、上位学习和并列结合学习,下列选项属于下位学习的是()
A.小敏通过认识猫,牛等动物认识了哺乳动物的特点 B.小周由已掌握的平行四边形的特点性推出了菱形的特点 C.小芳通过观察直角三角形的特点推出了“勾股定理” D.小茄已经知道了热与体积的关系,现在要学习遗传结构与变异的关系
答案
单选题
下位学习包括哪两种学习模式?( )
A.派生下位学习与相关下位学习 B.连锁下位学习与归属下位学习 C.联结下位学习与分化下位学习 D.经典下位学习与操作下位学习
答案
单选题
根据新知识与原有认识结构的关系,知识的学习可分为下位学习、上位学习和并列结合学习。下列属于下位学习的是()
A.先学习“萝卜、芹菜、油菜”等概念,再学习“蔬菜”的概念 B.先学习“鱼”这个概念,再学习“带鱼、草鱼、黄鱼”等概念 C.学习质量与能量、热与体积等概念之间的关系 D.学过正方体、长方体、拦河坝等体积计算后,再学习一般柱体的体积计算公式
答案
单选题
由于新旧知识的关系不同,形成了不同的学习形式,即下位学习、上位学习和并列结合学习。下列选项中属于下位学习的是( )。
A.小敏通过认识猫、牛等动物认识了哺乳动物的特点 B.小国由已掌握的平行四边形的特性推出了菱形的特点 C.小芳通过观察直角三角形的特点推出了“勾股定理” D.小茹已经知道了热与体积的关系,现在要学习遗传结构和变异的关系
答案
单选题
数学定理的学习,只可分为下位学习、并列学习。()
A.错误 B.正确
答案
主观题
下位学习包括{pz_填空}和相关类属学习。
答案
热门试题
下位学习包括{pz_填空}和相关类属学习。
下位学习包括两种形式:{ }和相关类属学习。
上位学习和下位学习中都可能发生垂直迁移。
下位学习包括两种形式,即_____和相关类属学习。
通过综合归纳获得意义的学习是下位学习。
通过综合归纳获得意义的学习是下位学习。
通过综合归纳获得意义的学习是下位学习。 ( )
下位学习包括的两种学习模式分别为
下位学习包括两种形式:()和()。
简述知识同化的三种分类:下位学习(类属学习)、上位学习(总括学习)、组合学习?
什么是同化?用同化理论解释上位学习、下位学习和并列结合学习。
并列结合学习比上位学习和下位学习更简单、容易(2017.福建)()
奥苏贝尔所说的上位学习、下位学习和并列结合学习,都属于
上位学习和下位学习中都可能发生垂直迁移。
下位学习又称总括学习,是指将概括程度或包含程度较低的新概念或命题归属到认知结构中已有的、概括程度或包含程度更高的适当概念或命题之下的学习()
下位学习是在原有学习观念的基础上增加新的学习观念。()
下位学习包括两种形式,即派生类属学习和相关类属学习()
下位学习不能用形式逻辑来解释。
下位学习不能用形式逻辑来解释。
下位学习的主要两种形式是
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