领导者利用他们认为有用的信息，由他们自己直接来解决问题或作出决策，这种领导风格为()。

被领导者是处于被领导地位的人员，他们是被领导者所支配的，必须服从和支持领导（） 组织中的领导者就是通过领导工作强迫他们理解组织的目标，让他们看到自己所处的地位，对社会.对组织所承担的义务（） 领导者最重要的方面不是领导者个人的性格特征，而是领导者实际在做什么，有效领导者以他们特殊的领导作风区别于那些不成功的领导者，这种观点源自（ ）。 被领导者被领导的和主体的地位，要求他们必须做到()。 （）来源强调领导者权力是通过他们自己不断努力、奋斗，矢志不渝，顽强拼搏而获得的 支持型领导者的特征是他们与下属共同磋商，并在决策之前充分考虑他们的建议。() 领导者必须让成员了解，期望别人改变、必须自己先改变，通过自己的改变可以去影响他人。另外，领导者可以带领成员讨论对现实社会的担心，互相支持，鼓励他们坚定信心，增加（） 领导者为有效履行领导职能所需要的特定辅助实质上属于他们的( ) 对于领导者而言，他们在做出某种决定时，往往都是根据进行判断（） ()是指咨询专家利用自己专业领域的专长，与客户一起分享他们的经验，并帮助客户应用他们需要的知识。 在团队成员承担新任务时，领导者往往会给他们提供培训，这是领导者的三项任务中的( ) 认为有效的领导者不仅取决于他们的行为方式，而且取决于他们所处的环境，这种理论是领导行为理论（） 领导者在得知被领导者的工作之后，应根据被领导者的需求，选择一些言语上的表扬或物质方面的奖励来肯定他们所做出的绩效。() 路径--目标理论主要阐述了领导者能够做些什么来激励他们的下属。 对于工作导向型领导者，群体任务的完成情况是领导行为的中心，而员工导向型领导者把他们的行为集中在对人员的监督（） 我善于跟别人合作，巧妙地利用他们的力量来帮我解决麻烦，而不愿单打独斗（） 被领导者要尽量把自己的需求让领导者知道，而领导者要尽量满足被领导者的各种需求。() 认为有效的领导者不仅取决于他们的行为方式，而且取决于他们所处的环境，这种理论是（ ）。 下属感到领导者具有专门的知识技能，能够帮助他们排除障碍，克服困难，实现组织目标和个人目标，这体现了领导者的（） 被领导者是领导活动的客体，是指在领导活动中执行领导决策、完成领导任务、实现领导目标并在这个过程中使个人需要得到满足的个人或集团，他们是领导活动中领导者实施领导的主要对象，共同的利益是联系领导者与被领导者的纽带。()