学习的本质是主动地形成( )结构。

布鲁纳认为学习的实质是主动地形成（ ）。 布鲁纳认为学习的木质不是被动地形成刺激一反应的联结，而是主动地形成() 布鲁纳认为学习的实质就是主动地形成________。 布鲁纳认为学习的实质是主动地形成{pz_填空}。 布鲁纳认为，学习的实质是主动地形成认知结构。简述学科基本结构的四个教学原则 布鲁纳认为，学习的实质是主动地形成认知结构。简述学科基本结构的四个教学原则 认知教育心理学家认为学习的本质不是被动地形成刺激——反应的联结，而是主动的形成（　　） 布鲁纳认为学习的实质是主动地形成认知结构，教学的最终目的是促进学生对学科结构的一般理解（） 认知学习理论认为，学习不是在外部环境的支配下被动地形成刺激—反应联结而是主动地在头脑内部构造认知结构的过程。下列选项中，属于认知学习理论的观点有（） 美国心理学家（）认为学习的实质在于主动地形式认知。 认知心理学的学习观认为，学习是主动的形成认知结构。学习者是主动地获得知识，并通过把新知识与已有的认知结构相联系，来积极地建构其（　）。 16.联结主义者认为，学习是学习者主动地在头脑内部构造认知结构的过程。（） 认知学习理论认为，学习不是被动的形成S-RR联结，而是主动地在头脑内部构造____. 布鲁纳认为学习的实质是学生主动地通过感知、领会和推理，促进类目及其编码系统的形成，他主张的学习方式是_ “学习的本质在于在头脑中主动形成认知结构”这一观点是心理学家（　）最早提出来的。 主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（ ）。 基于Web的学习模式中，属于主动地、小组形式的学习模式的是（）。 有效的教学应引导学生积极、主动地参与学习。() 如果别人不督促你，你极少主动地学习（） 如何积极主动地促进学习的正向迁移？