主张“绅士教育”的教育家是(　　)。

提出“生活即教育”主张的教育家是（  ）   提出新的儿童发展观“白板”说和绅士教育论的教育家是（） 在教育史上主张“有教无类”的教育家是（） 主张“教育即生活”、“在做中学”的教育家是（）。 主张“教育无目的论”的教育家是 主张“有教无类”的古代教育家是（） 主张“有教无类”的古代教育家是（）。 主张教育即生长、教育即生活、教育即社会的教育家是____（） 主张“生活即教育，社会即学校”的教育家是()。 主张采用“单元教学”和“活教育”的教育家是（　 ） 30 ．主张 " 有教无类 " 的古代教育家是_______________ 。 主张“学生中心说”的教育家是( ) 在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是()． 在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（） 在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。 提出“白板说”，提倡“绅士教育”的哲学家、政治家和教育家是(   )。 下列提出“范例教学”主张的教育家是（ ）。 法国教育家卢梭的教育目的主张体现了（　　） 在教育史上主张因材施教思想的教育家是： 主张儿童教育要“尚自然”、“展个性”的教育家是（）