学校应当针对不同课程实验课的特点与要求，对学生进行实验用品的（）等的安全防护教育。 ①防毒 ②防爆 ③防辐射 ④防污染

学校应当定期针对全体学生开展防治欺凌专项调查，对学校是否存在欺凌等情形进行评估（） 为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制，这三级课程分别是（） 为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。这个三级课程是（ ）(常考) 在学校里，教师可以讲授不同的课程，同一课程也可以由不同教师讲授，则实体教师与实体课程间的联系是()。 在学校美育中，对学生进行美育的主要课程是（） 大学生的课程除了课堂上听讲外，还有实验课、课程见习、课程设计、教学实习、生产实习和毕业设计等环节，这体现了大学生学习的（ ）特点。 根据实验内容的不同，信息技术课程实验课可以分为（ ）个类型。 针对某一课程进行课程需求调查的对象是（）。 学校应当按照国家课程标准和地方课程设置要求，将（）纳入教学内容，对学生开展安全教育，培养学生的安全意识，提高学生的自我防护能力 普通高等学校军事技能训练和军事理论课教学是在校学生的（）课程，学校应当统一规划、实施和管理 普通高等学校军事技能训练和军事理论课教学是在校学生的( )课程，学校应当统一规划、实施和管理。 在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对学校内学生的要求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的可供学生选择的课程是（） 从学校课程对学生发展产生影响的方式上进行分类，课程可分为：（）和潜在课程。 简述土木工程材料课程学习的基本方法与要求以及实验课学习的意义 根据学生不同的个性特点与兴趣开发的容许学生有所选择的课程称为（） 学校应当对学生进行珍惜生命的教育，提高学生（）的能力。 为了适应不同地区、学校、学生的要求，各地可以对国家统一规定的中小学课程结构进行 相应的调整，这体现了课程结构的（ ）。 学校应当在（）有针对性地对学生集中开展安全教育。新生入校后，学校应当帮助学生及时了解相关的学校安全制度和安全规定。 学生实验实训后,实验实训设备、器材、工具必须归位摆放整齐,严禁将学校物品带出室外,否则将追究其责任 学校课程，是在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对学生的需求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程。因此，学校课程也称（）