领导者要通过满足职工的任何要求来激励士气，从而提高劳动生产率（）

如果领导者缺乏领导特质,应通过()来加强。 领导者通过更高的理想和组织价值观来激励他的追随者们，更多地通过自己的领导风格来影响员工和团队的绩效。该领导模式属于（）。 研究者通过对领导者行为的研究，找出领导者行为与领导效率之间的关系，从而形成的领导行为理论有() 研究者通过对领导者行为的研究，找出领导者行为与领导效率之间的关系，从而形成的领导行为理论有 菲德勒认为领导者的领导风格是稳定不变的，要提高领导效果，只有选用新的领导者（） 领导者若位高权重，要提高领导效能应注意()。 领导者若位高权重，要提高领导效能应注意（） 领导者要具有指挥、协调和激励三个方面的作用。 美国著名领导学家伯恩斯认为领导者可分为交易型领导者和变革型领导者，前者强调领导者的行为是一种交易行为，而变革型领导者常常通过提高下属对特定目标的重要性和价值的认识而激励他们自主创新，以集体利益为主，迈向更高的境界。你认为他是从（）角度来理解领导的 美国著名领导学家伯恩斯认为领导者可以分为交易型领导者和变革型领导者，前者强调领导者的行为是一种交易行为，而变革型领导者常常通过提高下属对特定目标的重要性和价值的认识而激励他们自主创新，以集体利益为主，迈向更高的境界。你认为他是从（）角度来理解领导的。 （ ）的目的是通过职工福利来弥补职工工资的不足，以达到对职工基本生活的保障与改善，同时提升职工的心理满足度，以激励职工士气，提升职工生产力，从而吸引人才，留住人才，增加企业的竞争力。 领导者错误激励员工的方式（） 通过沟通，领导者可以了解员工的士气、态度和意见，这体现了沟通的情绪表达功能（） 学起: 领导者要具有指挥、协调和激励三个方面的作用。 能够满足公司领导者个人发展需要和尊重需要的激励机制是()。 因为领导者的意愿和决策只有通过被领导者的行动，才能实现。得不到被领导者支持的领导者，是很难有所成就的。所以，大凡高明的领导者都特别注意激励被领导者的主动性。这体现了领导活动的哪项要素（） 要提高会议的质量，关键是要提高领导者讲话的速度。 被领导者要尽量把自己的需求让领导者知道，而领导者要尽量满足被领导者的各种需求。() 路径--目标理论主要阐述了领导者能够做些什么来激励他们的下属。 人在活动中可以被激励，从而提高工作效率