问题教学策略往往以一个大的（）性问题统帅整个课堂

由创设情境、确定问题、自主学习三个步骤组成的教学策略是随机进入教学策略（） 试评析徐老师对课堂问题行为的做法。(10分) 面对学生的课堂问题行为，教师可以运用哪些教学策略？（10分） 教学策略主要有以____的教学策略、____的教学策略和个别化教学策略。 在一个教学模式中，只可以采用一种教学策略，但一个教学策略可以用于多种教学模式中 在一个教学模式中，只可以采用一种教学策略，但一个教学策略可以用于多种教学模式中（） 教学策略主要是解决（）的问题。 教师的教学策略可以分为以（）的教学策略、以（）的教学策略和（）等。 教师的教学策略可以分为以（）的教学策略、以（）的教学策略和（）等 教师的教学策略可以分为以（）的教学策略、以（）的教学策略和学习共同体取向的教学策略。 课堂教学策略主要包括（） 基于问题的教学这一问题解决的教学策略主要适用于哪一类问题？（） 教学策略主要有以{pz_填空}的教学策略、{pz_填空}的教学策略和个别化教学策略。 结构化策略和问题化策略属于教学策略中的（）。 简述促进问题解决的教学策略 教师的教学策略可以分为以（ ）为中心的教学策略、以（ ）为中心的教学策略和（ ）等。 教学策略不是 “万金油” 式的 “教学处方”，不存在一个能包揽一切的大而全的教学策略。这说明教学策略具有（） 课堂提问有哪些功能?简述展示性问题和参考性问题的内涵，并各写出一个英语例子加以说明。 课堂提问有哪些功能？简述展示性问题和参考性问题的内涵，并各写出一个英语例子加以说明。 样例教学这一问题解决的教学策略主要适用于哪一类问题？（） 由创设情境、确定问题、自主学习三个步骤组成的教学策略是（）。