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护理教师充当研究者和改革者的角色应该是 ( )
单选题
护理教师充当研究者和改革者的角色应该是 ( )
A. 帮助病人减轻痛苦,恢复健康
B. 用科学研究的方法解决护理实践问题
C. 协助照顾对象使之感觉舒适,减少应激
D. 让学生记录他们的想象与现实的不同
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单选题
护理教师充当研究者和改革者的角色应该是 ( )
A.帮助病人减轻痛苦,恢复健康 B.用科学研究的方法解决护理实践问题 C.协助照顾对象使之感觉舒适,减少应激 D.让学生记录他们的想象与现实的不同
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判断题
中国大学MOOC: 教师应该是幼儿角色游戏情节的设计者和游戏实施的控制者。
答案
判断题
教师的职业角色主要有传道者角色、授业、解惑者角色;示范者角色;管理者角色;朋友角色;研究者角色。
答案
单选题
按照观察法研究中研究者所处的位置和充当的角色,可以将观察分为()
A.实验观察和实地观察 B.局外观察和参与观察 C.主观观察和客观观察 D.结构式观察和无结构观察 E.自然观察和非自然观察
答案
单选题
教师的角色应该是学习者建构知识的忠实支持者、学习者学习的高级伙伴或()
A.搭配者 B.朋友 C.合作者 D.玩伴
答案
判断题
一般来说,教师的职业角色主要有:传道者角色;示范者和管理者角色;研究者角色;授业、解惑者角色;父母与朋友角色()
答案
判断题
教师承担着哪些职业角色?传道者角色;授业、解惑者角色;示范者角色;管理者角色;父母与朋友角色;研究者角色。
A.对 B.错
答案
单选题
大学教师的职业角色应包括学术研究者的角色()
A.正确 B.错误
答案
判断题
大学教师的首要角色是学术研究者
答案
多选题
教师在学校主要应该充当的角色有:学习的指导者、()
A.行为规范的示范者 B.心理保健者 C.班集体活动的领导者 D.教育科研人员
答案
热门试题
教师成为研究者,应该具备的素养有()
新课程要求教师的角色应该是()。
根据新课程改革的理论,教师应该是学生学习活动的()。①合作者 ②控制者 ③支配者 ④管理者
服务型的行政,主体应该是公民,应该是劳动者,应该是创造者本身。
在蒙台梭利教育方案中,教师担负着观察者和研究者、( )和指导者等角色。
在定性研究中,研究人员的角色起码应该是()
教师扮演的角色应该是需要灵活处理的
在建构主义的视野中,教师角色应该是()
定量研究中研究者的角色是( )
把教师看做教育的研究者和课程设计者,这体现的课程改革的理念是( )
医学创新者;医学改革者
新课程要求教师应该成为教学的研究者
从__的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。()
幼儿教师在幼儿面前的角色不应该是()
教师要在教学中扮演好以下角色:设计者、信息源、指导者和促进者、组织者和管理者、反思者和研究者以及()。
教师要在教学中扮演好以下角色:设计者、信息源、指导者和促进者、组织者和管理者、反思者和研究者以及()
定量研究中研究者的角色更接近( )。
护理研究过程中最关键的阶段应该是
根据建构主义学习理论,教师的角色应该是
在行动研究中,研究者承担的角色是()。
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