倘若领导者能够认真体会下属的用心，会起到哪些效果（）

路径--目标理论主要阐述了领导者能够做些什么来激励他们的下属。 早期的领导理论关注与领导者以及领导者与下属成员的相互作用。() 下属感到领导者具有专门的知识技能，能够帮助他们排除障碍，克服困难，实现组织目标和个人目标，这体现了领导者的（） “领导者能给下属提供学习的机会”属于巴斯有魅力领导者的（ ）特征。 领导者个人决定一切，布置下属执行，权力定位于领导者，很少听取下属的意见。这种领导作风属于 领导者个人决定一切，布置下属执行，权力定位于领导者，很少听取下属的意见。这种领导作风属于 领导者的法定权是领导者对其下属具有绝对强制其服从的力量（） 领导者能够对他人施加影响，就是因为领导者拥有职位权力。 领导者批评下属的正确做法是() 领导者在反馈下属时，需注意（）。 领导者要对下属授权,原因不包括()。 领导者得到下属的认同和拥戴（） 领导者育人应提高下属的（） 领导者要对下属授权,原因不包括() 现代许多领导者认为，领导者必须善于梦想、提出远景、确定目标、制定战略、动员群众，而梦想和远景来自领导者和下属的心声，因此优秀的领导者必须富有（ ）。 领导者若要无微不至的关心与爱护下属，就要注意以下哪些方面（） 豪斯的路径—目标理论认为领导者能够弥补下属或工作环境方面的不足，则会提升下属的（）。 领导者与被领导者的社会关系包括哪些? 领导者在决策时，注意听取下属的意见，认真考虑和接受他们的建议，以此来激励下属，提高决策的接受度。这种领导行为属于（） 领导者在处理下属人际冲突时不应（）