总结评价以下是对健康教育评价的描述：

以下关于健康教育评价目的的描述，不正确的是（） 按照功能的不同，评价可分为诊断性评价，形成性评价及总结性评价，以下对三种评价描述不正确的是（ ）。 开展健康教育需求评估和总结评价主要依据（）模式。 学前儿童健康教育评价包括健康教育活动的评价、健康服务的评价（） 下列关于学校健康教育评价的描述，错误的是 下列关于学校健康教育评价的描述，错误的是（） 学校健康教育效果评价描述不正确的是（） 下列关于学校健康教育评价的描述．错误的是 对健康教育的作用和效果进行评价属于对健康教育的作用和效果进行评价属于（） 对学前儿童健康教育评价只要注重量的评价。 健康教育评价中对项目计划进行的评价称为 健康教育评价中对项目计划进行的评价称为 以下目标中健康教育评价最关注的是 学前儿童健康教育评价包括健康教育活动的评价和（）、（）。 健康教育评价的目的在于健康教育评价的目的在于（） 健康教育计划的制定评价步骤描述正确的是（） 对健康教育全过程进行评价，贯穿于项目始终的是对健康教育全过程进行评价，贯穿于项目始终的是（） 在健康教育评价中，形成评价是指（） 以下哪项不是健康教育过程评价的方法（　　） 关于健康教育评价的种类以下表述错误的是