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简述金布尔对学习的定义。
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简述金布尔对学习的定义。
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主观题
简述金布尔对学习的定义。
答案
单选题
斯金纳对新行为主义的学习定义是()
A.学习的目的和实质在于形成和发展人的内在认知结构和完形,这里的“完形”又被称为“格式塔” B.学习是在有效的强化程序中不断巩固刺激和反应之间的联结,塑造有机体行为的过程 C.学习是人所特有的高级心理结构与机能,这种机能不是从内部自发产生的,而只能产生于人们的协同活动和人与人的交往之中 D.学习是人类(个体或团队、组织)在认识与实践过程中获取经验和知识,掌握客观规律,使身心获得发展的社会活动
答案
多选题
金布尔关于学习的定义是()。
A.学习的结果是学习的主体要发生持久的变化 B.学习是发生外在行为和内在心理的变化 C.学习是一种活动过程 D.学习需要练习 E.学习要受到强化
答案
主观题
广义的学习定义
答案
单选题
根据学习定义,下列属于学习现象的是。
A.蜘蛛结网 B.儿童模仿电影动作 C.吃了酸的流唾液 D.望梅止渴
答案
主观题
简述桑代克提出的学习定律。
答案
主观题
学习定势
答案
判断题
学习定势对学生的学习起阻碍作用(2015.山西)()
答案
多选题
桑代克的学习定律包括()
A.准备律 B.联结律 C.效果律 D.练习律
答案
主观题
桑代克是现代教育心理学的奠基人,他把人和动物的学习定义为____。
答案
热门试题
根据奥苏伯尔的观点,具体运算阶段的儿童可以学习定义性概念,但必须伴有概念属性的例证()
简述团队学习的定义。
简述团队学习的定义
学习定势实验的最重要理论意义是()。
桑代克提出的学习定律不包括()
桑代克的三条学习定律()、()()
简要说明桑代克的学习定律
void是布尔型定义()
简述布尔运算与超级布尔的区别。
桑代克的三大学习定律指____、____、____.
学习定势说的典型代表人物是( )
桑代克提出的三条学习定律是()。
突袭考试违反了桑代克学习定律中的
简述威布尔分布。
桑代克根据其实验提出的主要学习定律有( )。
简述斯金纳的学习理论
哈洛的学习定势实验.说明学习中的“试误”现象可以转化“顿悟”现象。
哈洛用恒河猴作学习定势实验。猴子通过训练与学习,迁移表现是()。
桑代克根据实验提出的学习定律中,{填空}是最重要的学习规律。
哈洛用恒河猴作学习定势实验。猴子通过训练与学习,迁移表现是( )。
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