判断题

了解支持变革的力量和影响变革的阻力,从而确定采取变革措施的方法是力场分析法。( )

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( )认为组织变革是变革推动力与变革阻力较量的结果。 针对学校变革的阻力,可采取哪些对策和方法? 支持变革理论认为只有在()认为需要变革时,变革才能发生。 G公司为了有效克服变革的阻力,公司的领导曾多次开动员会,让员工们充分了解变革的必要性和可行性,使员工充分参与到变革中,并且公司逐步推进变革。根据上述信息,G公司克服变革阻力运用的策略包括(  )。 G公司为了有效克服变革的阻力,公司的领导曾多次开动员会,让员工们充分了解变革的必要性和可行性,使员工充分参与到变革中,并且公司逐步推进变革。根据上述信息,G公司克服变革阻力运用的策略包括()。 实施组织变革的4个步骤为:确定是否需要变革,确定需要进行哪些变革,实施变革,评估变革的效果。 支持变革理论认为只有在(  )认为需要变革时,变革才能发生。 影响变革的两种力量是() 《变革的力量》强调变革中要实现 _________、________ 、_________ 三种力量的融合 在组织变革的阻力中,由于变革结果未知性造成的阻力属于( ) 根据“力场分析”,支持组织变革的力量不包括() 根据“力场分析”,支持组织变革的力量不包括() 蓝飞公司是一家电商公司,最近正在推进战略变革。为克服变革阻力,公司高层有条不紊地逐步推进变革,并通过多种形式的沟通让员工了解变革的可行性。蓝飞公司克服变革阻力的主要策略有(  )。 领导变革,首先要确认变革的目标、可能遇到的阻力以及变革要经历的不同阶段。() 支持变革理论认为只有在(    )认为需要变革时,变革才能发生。 消解公共组织变革阻力,可以采取的对策有()。 降低变革阻力的措施() 在处理变革阻力时,下列各项属于变革管理方式的有( )。 变革点的有系统地增多,将会对组织变革的阻力:() 教师对学校变革的态度会形成学校变革的动力或阻力()
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