考察培训是否改变了组织绩效的培训效果评估层次是 ( )

简述培训效果评估的层次，以及各种培训评估指标和标准的方法。 公司一般会在培训结束后，对培训效果进行跟踪评估管理，不同的评估效果评估层次，其对应的评估方法不一样。其中，利用观察记录衡量培训学员培训前后的工作表现属于评估层次（） 评估受训人员的工作行为改变对其所服务的组织或部门绩效的影响作用，这是培训与开发效果评估中的（）。   培训与开发效果评估中的层次评估模型的评估内容包括（ ）。 培训与开发效果评估中的层次评估模型的评估内容包括（）。 在培训效果评估的层次体系中，第三级评估是（ ）。 培训后的效果评估主要包含的层次不包括（　　）。 事业部员工培训管理程序中规定：培训效果评估分为（）个层次 评估培训与开发效果时组织很少进行的评估是（　　）。 培训效果可以从不同层次来评估，包括（）、（）、（）和（）四个递进层次。 培训效果可以从不同层次来评估，包括（）、（）、（）和（）四个递进层次 培训与开发效果评估中的层次评估模型，将评估内容分为（ ）等方面。 培训与开发效果评估中的层次评估模型，将评估内容分为（）等方面。 培训效果四层次评估应用，最困难测评的是（） 中国大学MOOC: 培训效果评估的四层次模型是指从反应、学习、行为和结果四个层次评估培训项目的成果。 培训评估的内容包括培训过程的评估和（）的评估，具体分为反应层、知识层、（）和绩效层四个层次。 在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的培训效果评估是( )。 在进行培训效果评估，利用无法进行培训效果的反应评估（） 考察培训效果最重要的指标是（） 评估执法人员受训后是否掌握知识技能，是否改变了态度，是属于对执法人员（）层次的评估。