根据评价时间不同，项目后评价可以分为（）

项目评估要求对不同项目或同一项目的不同投资方案进行全面的分析评价，从中选出（　　）项目或方案。 分析（）就是根据评价项目所处不同阶段确定进行何种安全评价 根据评价运用的方法和标准不同，教学评价可以分为相对评价和( ) 项目后评价的内容包括项目目标后评价，项目影响后评价，项目持续性后评价以及项目管理后评价。() 建设项目后评价按评价时间点可划分为( )和项目事后评价两类。 各分部工程相同项目实际评价得分（即横向部分）相加，可根据得分情况评价分析分部工程的质量水平。__答案（） 根据评价对象的不同，我们可以把学前儿童科学教育评价分为课程评价、（）评价和环境评价。 在社会评价中，应结合不同项目的特点，从( )方面分析移民可能造成的社会影响。 根据评价对象的不同，自然资源基础评价可以分为（） 不同阶段的项目后评价应采集项目进展的最新数据，对前期后评价成果进行修正。这反映了项目后评价的（）基本特性 根据《建设项目环境影响后评价管理办法》，可以承担后评价文件编制的机构有(  )。 根据评价的指标不同，学前儿童体质的评价内容可以分为单项评价、多项评价和（）。 根据评价标准的不同和解释方法的不同，可以把教学评价分为（）。 根据评价标准的不同和解释方法的不同，可以把教学评价分为（） 项目后评价的类型按评价范围划分，可以分为()。 建设项目环境影响评价根据开发建设活动的不同，可以分为（） 根据教育评价的不同对象，可以把学前儿童科学教育评价分为课程评价、（）评价和环境评价等。 根据评价实施的时期和目的的不同，培训评价可以分为（）。 幼儿园教育评价根据评价参照体系的不同可以分为（）。 幼儿园教育评价根据评价参照体系的不同可以分为（　　）。